The Reliability and Economic Analysis Comparison Between Parallel System and Erlang Distribution System

Xu, Lin; Xie, Chao-Fan; Xu, Lu-Xiong

doi:10.1007/978-3-319-48499-0_5

Cited by 3 publications

(1 citation statement)

References 3 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Если при становлении рейтинговой системы (от 1 до 3 лет функционирования) других способов как декларативное назначение показателей не существует, то в последующие периоды способ «проб и ошибок» должен быть исключен из способов принятия решений [8][9][10][11]. На смену ему приходят методы системного анализа и математического моделирования для прогнозирования результатов в следующем периоде [12,13].…”

Section: Introductionunclassified

Management of academic staff activity: modeling and prediction of rating system indicators

Логунова¹,

Ilina²,

Koroleva³

et al. 2016

Vestn. Voronež. gos. univ. inž. tehnol.

View full text Add to dashboard Cite

Реферат. В работе рассматривается проблема построения системы рейтинговых показателей для стимулирования работы профессорскопреподавательского состава высшего учебного заведения. Множество направлений деятельности преподавателя (образовательная, научная, международная и т.д.) положило основу выбора групп показателей в системе. Социальный вызов в повышении качества образовательных услуг определяет актуальность исследования в области моделирования и прогнозирования показателей, которые характеризуют работу преподавателя высшей школы. Для прогнозирования динамики структуры рейтинговых показателей в системе авторами введено понятие дрейфа и вариативности каждой группы. Использование информационного гиперкуба для структуры исходных данных позволили учесть индивидуальные особенности каждого параметра, входящего в состав математической модели для описания рейтинговых показателей. Для выполнения прогноза структуры и значений показателей рейтинговой системы авторами введено понятие дрейфа. Дрейф показателей учитывает введение новых показателей, удаление существующих показателей, перемещение показателей между группами. Авторами впервые вводится количественный показатель вариативности групп, по значению которого определяется стратегия прогнозирования в будущем периоде работы преподавателя в высшей школе. Для прогнозирования общего объема стимулирования предлагается комплексная методика, которая содержит четыре модуля: моделирование значений в пределах существующего диапазона в предыдущем периоде; моделирование значений нового показателя на основе введенных допущений с использованием генератора случайных чисел; исключение диапазона значений удаленных показателей; моделирование новых значений на основе изучения современного тренда показателей.Наличие гибкой информационной структуры в виде гиперкуба и комплексной математической модели позволило провести вычислительный эксперимент для прогнозирования значений групповых и индивидуальных показателей. В ходе эксперимента выявлена структурная стабильность значений, которая не приводит к резкому изменению количественного соотношения между группами показателей. Ключевые слова: управление, профессорско-преподавательский состав, рейтинговая система, модель, прогноз

show abstract

Section: Introductionunclassified