Open government data has been published in the last few years, aiming for its economic exploitation and social control. However, given the administrative autonomy of public bodies, the data show discrepancies of formats, identifiers and descriptions, even for same entities. Linked open data seek to fill this gap by creating links for different contexts. This paper proposes a metaprocess for publishing linked data as well as a framework to assist the choices of appropriate tools for this task. The proposal is evaluated with two examples from the literature, with relevant contexts for the educational domain.Resumo. Dados abertos governamentais têm sido publicados nos últimos anos, buscando sua exploração econômica e de controle social. No entanto, com a autonomia de cada órgão produtor de dados, ocorre a discrepância entre formatos, identificadores e descrições, mesmo que para as mesmas entidades. Os dados abertos conectados buscam explorar essa lacuna, ao criar conexões entre diferentes contextos. Este artigo traz uma proposta de metaprocesso para a publicação de dados conectados bem como um framework para a escolha de ferramental apropriado para a tarefa. A proposta é avaliada com dois exemplos da literatura em cenários relevantes para o domínio educacional.