To Developchildren's Interest in Engaging in the Chosen Sport in the Process of Studying at a Sports School

Abstract

Приводятся результаты экспериментального исследования уровня развития интереса к занятиям спортом с участием 114 человек в возрасте 12-17 лет. Установлено, что учащиеся спортивной школы (55 человек) обладают относительно высокими показателями развития интереса к занятиям спортом. У детей, желающих заниматься спортом (41 человек), наблюдается средний уровень интереса, что является недостаточным для перехода от желания заниматься спортом к его практической реализации. Дети, не занимающиеся спортом (18 человек), отличаются низкими показателями развития интереса, что проявляется в их безразличном отношении к спортивной деятельности. Уровень развития интереса к занятиям спортом у мальчиков и девочек, обучающихся в спортивной школе, существенно не различается. С возрастом не происходит существенного роста показателей интереса к занятиям спортом у учащихся спортивной школы, что говорит о необходимости организации психолого-педагогического сопровождения спортивной подготовки, направленного на формирование эмоционально-ценностного отношения к занятиям избранным видом спорта. Наиболее высокие показатели интереса наблюдаются у представителей циклических видов спорта, низкие показатели выявлены у единоборцев. Показатели представителей гимнастики и спортивных игр занимают промежуточное положение. Наблюдается сильная положительная связь между показателями развития структурных компонентов интереса детей к занятиям спортом. Ключевые слова: юные спортсмены, интерес, спорт, возраст, виды спорта, гендерные различия.