Towards Attractive STEM Education by Using Open Source Hardware and Software

Yakimov, Peter

doi:10.1109/et.2018.8549579

Cited by 3 publications

(2 citation statements)

References 1 publication

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Bu çalışmada, 2012'den beri açık kaynak donanımların eğitim ve araştırma alanlarında uyandırdığı büyük ilgi doğrultusunda yayın sayılarında büyük artış elde edildiği sonucuna varılmış ve 2014'ten beri üniversite çalışmaları elektronik, otomasyon ve bilgisayar programlama alanlarında artış olduğu saptanmıştır (Heradio ve diğerleri, 2018) . Eğitimin başlangıcında öğrencileri cesaretlendirmek ve onları Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik (STEM) gibi alanlara teşvik etmek için açık kaynak platformlar kullanılmıştır (Yakimov, 2018 (Cantürk, 2020) . İncelenilen diğer çalışmada, eğitim alanında hayata geçirilen FATİH projesi kapsamında öğrencilerin teknolojik yetersizliklere rağmen düşük maliyetli elde edilebilen cihazlar sayesinde her öğrenim seviyesine uygun bir şekilde tasarlanarak kaliteli bilgiye ulaşabilmesi hedeflenmiş olup bu kapsamda çevre ülkelere bir örnek teşkil etmiştir (Milla, Kurt ve Mataruna-Dossantos, 2019) .…”

Section: Sistematik Literatür İncelemesi 21 Eğitimunclassified

Examples of Current Use of Free Software and Open Source and Case Study

Aşici

Zengin

2021

İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Açık Kaynak ve Özgür Yazılımlar verimlilik, kullanılabilirlik, güvenlik, tasarruf, girişimcilik ve daha birçok açısından oldukça önemlidir. Bu çalışma, açık kaynak ve özgür yazılım başlığı altındaki "özgür yazılım", "açık kaynak yazılım" ve "açık kaynak donanım" kavramları ile ilgili farklı yazarlar tarafından elde edilen çalışmaların incelemesini sunmaktadır. Bu sayede çalışmalar hakkında okuyucuya özet bilgiler sunarak konu ile ilgili okuyucunun ön bilgilenmesini sağlamak ve gerekli olan yol haritasını ortaya koymayı hedeflemektedir. Bu çalışma, genel olarak "Eğitim", "Sağlık", "Bilişim-Teknoloji" ve "Endüstri" alanındaki yayınlar üzerine yoğunlaşmıştır.

show abstract

Section: Sistematik Literatür İncelemesi 21 Eğitimunclassified

Examples of Current Use of Free Software and Open Source and Case Study

Aşici

Zengin

2021

İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Due to the spread of information and communication technologies, digitalization, science, technology, engineering and mathematics [14,15] are becoming increasingly important for successful professional activities. The importance of mathematical training in engineering education and the relevance of its strengthening in some cases are shown in [16,17,18,19,20]. [21] carried out a theoretical and methodological study on the critical thinking THE METHOD OF A CONTINUOUS CONTROL-ASSESSMENT ACTIVITY "Consistency" ("testing through the whole course")…”

Section: Content Of the Decision Support System On The Example Of Matmentioning

confidence: 99%

A System for Supporting the Adoption of Pedagogical Decisions based on an Assessment of Ownership of Strategies

et al. 2020

View full text Add to dashboard Cite

Large-scale changes associated with the digitalization of all industries require from the student to have both knowledge proficiency in the subject field and the formation of critical thinking, the ability to apply and update their knowledge, and the ability to apply knowledge to solve professional problems. Of particular importance in the learning process is the formation of a student’s system of goals, mastery of basic activity strategies. This requires flexible control mechanisms and monitoring to obtain a large amount of information about the current level of potential development of the student. The analysis shows the relevance of developing systems for supporting the adoption of pedagogical decisions in the context of mass education, based on a multi-aspect assessment of the results. The paper describes the author’s theory of adequacy based on the fact that the quality indicator of a model can be obtained by comparing the estimated model with a model accepted as a reference model. The mathematical basis is a clear definition of strategies, their analysis and improvement based on the algebraic approach, the application of which is reflected in the formation of three components: a system of basic elements; systems of standard transformations and standard combinations of elements; an approximation mechanism designed to represent the strategy as the result of applying standard transformations and typical combinations of basic elements. It is substantiated that the results for automated (automatic) decision-making can be obtained on the basis of continuous control and evaluation activities organized according to the developed methodology. The content of the decision-making system is described on the example of a mathematics course.

show abstract