Un modelo predictivo del comportamiento de la práctica deportiva entre la generación Millennial (A predictive model of sports practice behavior among the Millennial generation)

Abstract


 Esta investigación tiene por objetivo diseñar un modelo de predicción del comportamiento de la práctica deportiva a partir de la escala de actitud hacia la actividad física y el deporte previo contraste psicométrico entre la generación Millennial. Además, profundiza en la medición de la actitud hacia la actividad física y el deporte y en la determinación de diferencias en función de género y nivel de práctica deportiva. El trabajo de campo se realizó sobre una muestra de 1141 individuos de la generación Millennial seleccionados por muestreo de cuotas de género y edad. El estudio avanza respecto a la literatura existente apuntando una bi-dimensionalidad de la escala y aporta un modelo predictivo para la población Millennial con una elevada tasa de éxito para clasificar individuos practicantes y no practicantes a partir de la aplicación de la técnica de regresión logística. Esta mirada a los Millennial tiene su valor no tanto en la comparación con otras generaciones sino en la necesidad de predecir comportamientos futuros, siendo esencial desarrollar actitudes que favorezcan hábitos saludables beneficiosos para el individuo y la comunidad en su conjunto. Adicionalmente, los resultados muestran cierta novedad al descubrir particularidades de los Millennials donde la actitud hacia el ejercicio físico y la práctica deportiva es mejor entre las mujeres que entre los hombres.
 Summary. This research aims to design a model for predicting the behavior of sports practice for the Millennial generation. After psychometric contrast, the study is based on the scale of attitude towards physical activity and sport. In addition, the research deepens in the measurement of the attitude towards physical activity and sport, and explores the existence of differences regarding gender and level of practice. A non-random sample of 1141 Millennial generation individuals selected with gender and age quotas was surveyed. The study goes forward with respect to the existing literature, suggesting a bi-dimensionality of the used scale. It also provides a predictive model for Millennial generation, based on the application of the logistic regression technique, with a high success rate to classify sport practicing and non-practicing individual. This glance at Millennials lays its value in the need of predicting future behaviors rather than comparing with other generations. In this sense, the development of attitudes that promote healthy habits, which are also beneficial both to individuals and the community as a whole is essential. Additionally, results show some novelty concerning particularities of Millennials: their attitude towards physical exercise and sports practice is better among women than men.

Fostering gender equality (SDG 5) through audiovisual fiction

“…En el ámbito deportivo también persisten la asociación con características masculinas (ej. : fuerza o competitividad) y la exclusión histórica de la mujer argumentando que "son malas practicando algunos deportes, o es malo para su salud, o las hace feas" (Mujika-Alberdi et al, 2024, p. 1227. Aún perdura la consideración de ciertos deportes como no aceptables (los que destacan por una competición directa y de equipo) o sí aceptables (ej.…”

“…Aún perdura la consideración de ciertos deportes como no aceptables (los que destacan por una competición directa y de equipo) o sí aceptables (ej. : gimnasia) para las mujeres, manteniendo así los estereotipos de género (Metheny, 1965) y el sexismo (Román-San Miguel y Núñez, 2016), y haciendo que se perciban todavía ciertos deportes, como el fútbol, como masculinos (Mujika-Alberdi et al, 2024).…”

“…Para superar estos desafíos y promover la igualdad de género, es esencial que las instituciones, administraciones, ámbito educativo (forma y no formal) y medios de comunicación trabajen conjuntamente para que la implementación de leyes paritarias esté acompañada de concienciación en entornos formativos y sociales, como la familia, la escuela y los clubes deportivos (Mujika-Alberdi et al, 2024). El conjunto de la sociedad debe desafiar los estereotipos de género en el deporte (Preece y Bullingham, 2022) y en el fútbol, visibilizando los obstáculos y dificultades añadidas que viven las mujeres y que no experimentan sus pares varones (Mérida-Serrano et al, 2022).…”

“…El fomento de la igualdad, constatado en H1, se manifiesta a través de diversas estrategias (P1). En primer lugar, la representación de la diversidad en estructuras familiares y roles de género en la serie contribuye a la normalización de la igualdad, destacando la familia de Arene, donde se observa una normalización de la distribución equitativa de tareas domésticas, la expresión de emociones por parte de los hombres, y el respeto hacia las aspiraciones de las hijas que desafían estereotipos de género en el deporte femenino (Mujika-Alberdi et al, 2024). En segundo lugar, la incorporación de un personaje machista, Martxelo, como antagonista, vincula actitudes machistas a connotaciones negativas al asociarse con el villano de la trama, alertando al público sobre los aspectos perjudiciales de tales comportamientos en situaciones de desigualdad cotidianas (P1).…”

Etapas de cambio y regulación en usuarios de servicios deportivos. Relación con la satisfacción y la lealtad (Stages of change and regulation in users of sports services. Relationship with satisfaction and loyalty)

“…La actividad física y su práctica regular son conductas que resguardan contra muchas enfermedades, previenen el aumento de peso y contribuyen a mantener un estilo de vida saludable (Mujika-Alberdi, Gibaja-Martins, & García-Arrizabalaga, 2021). Por el contrario, la inactividad física es uno de los principales facto-2021, Retos, 41, 27-34 © Copyright: Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF) ISSN: Edición impresa: 1579-1726.…”