Universidade Multicampi e o processo de interiorização da pós-graduação stricto sensu: desafios e possibilidades

Porto, Angra Santos; Gomes, Marcius de Almeida; Silva, Sandra Célia Coelho Gomes da

doi:10.24140/issn.1645-7250.rle49.04

Cited by 2 publications

(1 citation statement)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Criar ou expandir um PPG Stricto Sensu não é uma tarefa trivial, demanda de diversas reflexões, análises de viabilidade e claro, a tramitac ¸ão por diversos órgão internos e externos a IES, porém muitas vezes a demanda da comunidade acadêmica e do arranjo produtivo são incitadores para se pensar estas expansões [PORTO et al 2020].…”

Section: Critérios Levados Em Considerac ¸ãO Para Implantac ¸ãO De Um...unclassified

Uma Análise Preliminar dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu nas Modalidades Tradicionais e Multicampi

Silva¹,

Lima²,

Filho³

et al. 2022

Anais Do XXX Workshop Sobre Educação Em Computação (WEI 2022)

View full text Add to dashboard Cite

Estratégias são necessárias para expandir a presença de Programas de Pós-Graduação (PPG) fora da sede. Neste artigo apresenta-se um diagnóstico sobre as características e fatores decisórios para criação ou expansão de cursos Stricto Sensu em Computação. Dentre as possibilidades de expansão, existe a criação de um novo PPG, a educação a distância e o sistema multicampi de funcionamento. Em levantamento realizado, cinco PPG em Computação atuam em modo multicampi. Para isso, um survey foi aplicado com nove coordenadores e vice coordenadores de oito PPG da área. As análises quantitativas dos resultados demonstraram como esses PPG têm sido implantados, os benefícios observados e as adversidades durante a implantação.

show abstract

Section: Critérios Levados Em Considerac ¸ãO Para Implantac ¸ãO De Um...unclassified

Uma Análise Preliminar dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu nas Modalidades Tradicionais e Multicampi

Silva¹,

Lima²,

Filho³

et al. 2022

Anais Do XXX Workshop Sobre Educação Em Computação (WEI 2022)

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Fontes complementares de financiamento em instituições públicas não federais de ensino superior (IPES): análise sobre a gestão de convênios federais em uma universidade multicampi

Conceição

Oliveira

2021

EccoS

View full text Add to dashboard Cite

Este trabalho, a partir da compreensão da relevância do papel das instituições públicas não federais de educação superior (IPES) na oferta de ensino, pesquisa e extensão, e a demanda por identificação de fontes complementares de financiamento às suas atividades, tem como objetivo identificar os fatores relevantes do processo de execução financeira de convênios celebrados entre a Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e instâncias federais, no período de 2009 a 2014, provenientes do papel supletivo da União, enquanto fontes complementares de financiamento. Os resultados do estudo a partir de uma abordagem quantitativa, lastreado na técnica estatística da análise fatorial, indicaram as dimensões acadêmicas e espaciais, demarcados no contexto da multicampia universitária, como relevantes ao processo de execução financeira dos convênios federais em patamar satisfatório, sinalizando à gestão universitária possíveis encaminhamentos voltados ao aperfeiçoamento das práticas de gestão desses instrumentos.

show abstract

Universidade Multicampi e o processo de interiorização da pós-graduação stricto sensu: desafios e possibilidades

Cited by 2 publications

References 0 publications

Uma Análise Preliminar dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu nas Modalidades Tradicionais e Multicampi

Uma Análise Preliminar dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu nas Modalidades Tradicionais e Multicampi

Fontes complementares de financiamento em instituições públicas não federais de ensino superior (IPES): análise sobre a gestão de convênios federais em uma universidade multicampi

Contact Info

Product

Resources

About