Uso Del Software Educativo Como Estrategia Para Promover La Lectura

Abstract

donde México se encuentra por debajo del promedio en la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) [1], esto se debe a la falta de hábito por esta actividad donde más del 70% de los mexicanos no lee un solo libro al año [2], por tal motivo se busca promover la lectura a través del uso de nuevas herramientas tecnológicas. El objetivo de este trabajo es realizar una propuesta como estrategia para atender y fortalecer el aprendizaje de la lectura y la escritura utilizando las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Para ello se utilizó una metodología cualitativa y se aplicaron instrumentos para la recolección de información para analizar las prácticas que son utilizadas por docentes y alumnos. De lo anterior se diseñó un software educativo que permite a los alumnos leer, analizar y comprender textos y posteriormente darle un uso en la vida cotidiana, además con esta herramienta podrán adentrarse en la lectura sintiéndose parte de ella, despertando su creatividad e imaginación.