Validation of educational material for hospital discharge of patients with prolonged domiciliary oxygen prescription

Coriolano‐Marinus, Maria Wanderleya de Lavor; Pavan, Marina Ivanenko; Lima, Luciane Soares de; Bettencourt, Ana Rita de Cássia

doi:10.5935/1414-8145.20140041

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“…Similar results are observed in other studies that validated educational materials, and their target audience also assessed the language as clear and compatible with a good understanding. (21,22) In view of such findings, this study highlights the relevance of the assessment of educational materials by their target audience as parts that are not compatible with the effectiveness of the communication may be identified and fixed.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 76%

Primeiros socorros na escola: construção e validação de cartilha educativa para professores

et al. 2017

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Objective: To develop and validate an educational booklet for preschool and elementary I education teachers on first aid procedures in schools. Methods: Methodological study based on the construction of an educational material with subsequent validation by 22 experts and assessment by 22 teachers. Content validation was established based on the Content Validity Index higher than 0.8. Binomial test considering p equal or higher than 0.8 was used for the proportion of agreement among the experts. Results: The educational booklet containing 44 pages addresses first aid procedures that should be performed for 15 health-related problems. All the items were considered relevant and the Level Content Validity Index presented mean value of 0.96. The booklet was approved by the teachers with an agreement index of 1.0. Conclusion: The booklet was developed and validated and may be used by nursing in health care education with teachers regarding first aid procedures in schools. ResumoObjetivo: Construir e validar uma cartilha educativa para professores da educação infantil e ensino fundamental I sobre primeiros socorros na escola. Métodos: Estudo metodológico realizado a partir da construção do material educativo, com posterior validação por 22 juízes e avaliação de 22 professores. A validação de conteúdo foi estabelecida a partir do Level Content Validity Index maior que 0,8. Para proporção de concordância entre os juízes foi o utilizado o teste binomial e considerado p igual ou maior que 0,8. Resultados: A cartilha aborda os primeiros socorros que devem ser realizados em 15 agravos e possui 44 páginas. Todos os itens foram avaliados como pertinentes e o Level Content Validity Index possuiu média de 0,96. A cartilha foi aprovada pelos professores com índice de concordância 1,0. Conclusão: A cartilha foi construída e validada e pode ser utilizada pela enfermagem na educação em saúde com professores sobre primeiros socorros na escola.

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Section: Discussionmentioning

confidence: 76%

Primeiros socorros na escola: construção e validação de cartilha educativa para professores

et al. 2017

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“…Diante do exposto, pode-se constatar que além dos 49% não terem recebido orientações, grande parte não dá continuidade às orientações ou as rejeitam no momento da alta, o que dificulta o processo de reabilitação. Na prática clínica, as orientações, em sua maioria, são realizadas no momento de alta hospitalar pelos profissionais de uma equipe multidisciplinar, em que há possibilidade de o paciente não compreender a informação verbal, esquecê-la ou rejeitá-la (17) . Dentre elas, os cuidados em pós-operatórios, o uso correto de medicações, exercícios e posicionamentos, a estimulação psí-quica, sensorial e motora, os cuidados referentes à alimentação, o uso de sonda enteral, disfagia e a necessidade de continuidade à assistência por uma equipe multiprofissional.…”

Section: Discussionunclassified

“…Dentre elas, os cuidados em pós-operatórios, o uso correto de medicações, exercícios e posicionamentos, a estimulação psí-quica, sensorial e motora, os cuidados referentes à alimentação, o uso de sonda enteral, disfagia e a necessidade de continuidade à assistência por uma equipe multiprofissional. Na educação à saúde do paciente internado, tanto a informação verbal quanto a escrita, são importantes e complementares (17) . Estudo ressalta que o alto custo das internações busca minimizar o tempo de internação do paciente, sendo necessário o planejamento de alta hospitalar.…”

Section: Discussionunclassified

Orientações Em Saúde No Processo De Alta Hospitalar Em Usuários Reinternados Do Sistema Único De Saúde

Camargo¹,

André²,

Lamari³

2016

ACS

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Conflito de interesses:Não Contribuição dos autores: PFC Coleta, tabulação de dados, delineamento do estudo, discussão dos achados e elaboração do manuscrito. LDA Coleta, tabulação de dados, delineamento do estudo, discussão dos achados e elaboração do manuscrito. NML Orientação do projeto, delineamento do estudo e elaboração do manuscrito. TSS coleta, tabulação, delineamento do estudo e redação do manuscrito. FHAM delineamento do estudo. JTMP delineamento do estudo e elaboração do manuscrito. VDAP orientação do projeto, delineamento do estudo e elabo-ração do manuscrito. HSPP discussão dos achados, etapas de execução e elaboração do manuscrito. SMTN orientação do projeto, delineamento do estudo e elaboração do manuscrito Descritores: Assistência Integral à Saúde; Alta do Paciente; Aconselhamento Diretivo. Abstract Introduction:The conception of the National Health System pursued the development of a work through comprehensive care, prevention, recovery, research, and health education. The length of hospital stay and immobility in bed may affect the respiratory muscle strength and the functional capacity of patients. A multidisciplinary team can interfere positively in the functional prognosis. The early patient discharge encourages the rehabilitation, which requires knowledge of many professionals and emphasizes the functioning of the interdisciplinary team for the continuity of care and disease prevention. Objective: Identify the importance of the guidelines carried out at hospitals after discharge on the patient's understanding about his health in order to decrease hospital-ization and maintenance of patient care at home through discharge planning.Patients and Method: Study conducted at a teaching hospital located in the city of São José do Rio Preto with 88 adults or elderly readmitted to the outpatient clinics. The study was conducted through data collection from medical records, and a questionnaire was applied to characterize the patients. Results: In this study, 71% of the patients reported that they were not referred to outpatient rehabilitation and 90% of them were not referred to rehabilitation centers; 51% received rehabilitation team guidelines before discharge in their last hospitalization. Of these, 67% followed the given guidelines. Conclusion: There is a significant importance in monitoring the multidisciplinary team during the hospital discharge process through guidelines and referrals based upon the premise of integrality. The lack of these activities cre-ates a lack of knowledge and skills in caring, which can lead to possible secondary complications and new readmissions.

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“…Estudos avaliativos dos conteúdos de MEI foram encontrados na área de promoção da saúde da criança 3,4 , no cuidado em pré-natal 5 , no planejamento familiar 6 , no rastreamento da acuidade visual em escolares 7 , no autocuidado em portadores de diabetes 8 , na abordagem de mulheres com câncer de mama 9 e na alta hospitalar de pessoas em oxigenoterapia prolongada 10 .…”

unclassified

“…Quando aliados à experiência dos profissionais e pertinentes às discussões sobre as necessidades dos usuários dos serviços de saúde, os MEI podem subsidiar processos educacionais mais significativos cujos efeitos apresentam potencial para incrementar a equidade, a segurança e a efetividade das ações programáticas com ênfase na educação em saúde 3,6,[8][9][10] . Sendo assim, o objetivo do presente estudo foi analisar as dimensões de saúde e bem-estar contidas em materiais educativos impressos que enfatizam a promoção da saúde na primeira infância.…”

unclassified

Manual “Toda Hora É Hora De Cuidar” E E-Book Conceitual: Promoção Da Saúde Revisitada

Pina-Oliveira

Chiesa

2018

SaudPesq

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Este estudo teve como objetivo analisar as dimensões de saúde e bem-estar contidas em materiais educativos impressos que enfatizam a promoção da saúde na primeira infância. Método: pesquisa qualitativa sobre a avaliação crítica de manual e e-book conceitual relacionado à promoção da saúde na primeira infância baseada no referencial de saúde e bem-estar de Ronald Labonte. Resultados: evidenciou-se por meio da frequência temática a ênfase da dimensão biológica nos documentos analisados, porém com a incorporação transversal das dimensões afetivas e sociais associadas a abordagens críticas para o cuidado de crianças, sem desconsiderar suas famílias e suas comunidades. Conclusão: o diagrama de Labonte permitiu avaliar de modo dialético os conteúdos de promoção da saúde em materiais instrucionais elaborados para a educação de profissionais que promovem a saúde e o bem-estar infantil.

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Validation of educational material for hospital discharge of patients with prolonged domiciliary oxygen prescription

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Primeiros socorros na escola: construção e validação de cartilha educativa para professores

Primeiros socorros na escola: construção e validação de cartilha educativa para professores

Orientações Em Saúde No Processo De Alta Hospitalar Em Usuários Reinternados Do Sistema Único De Saúde

Manual “Toda Hora É Hora De Cuidar” E E-Book Conceitual: Promoção Da Saúde Revisitada

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