Validitas Bahan Ajar E-Modul Intaraktif Muatan Ipa Materi Zat Tunggal Dan Campuran

Abstract

Kurangnya ketersediaan bahan ajar yang memenuhi ketersediaan materi dapat berpengaruh pada proses pembelajaran, khususnya pada muatan pembelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul Interaktif Muatan IPA Sub tema 1 Tema 9 Kelas V yang teruji validitasnya. Tujuan penelitian yang bertujuan untuk mengembangkan E-Modul Interaktif yang kreatif dan inovatif dikembangkan dengan menggunakan model ADDIE dan hanya memakai 3 tahap yaitu: (1) analisis, (2) perancangan, dan (3) pengembangan. E-Modul Interaktif dijadikan sebagai subjek pada penelitian ini, sedangkan objek penelitian ini adalah validitas dari E-Modul. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah rating scale dengan penguji adalah para ahli. Data validitas media yang diperoleh selanjutnya dianalisis menggunakan rumus mean untuk mengetahui skor rata-rata validitas E-Modul Interaktif. Penelitian ini menghasilkan E-Modul Interaktif Muatan IPA topik zat tunggal dan campuran yang sudah teruji validitasnya dengan skor rata-rata 4,85 untuk ahli praktisi, 4,77 untuk ahli media, dan 4,39 untuk ahli materi. Sehingga, E-modul ini dapat dikatakan valid sebagai e-modul yang sangat baik.

Pengembangan E-Modul Tema Sehatkan Bumiku untuk Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VII

“…Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor seperti persiapan guru dalam pembelajaran, durasi pembelajaran yang dikurangi sementara materi terbilang banyak, dan media yang digunakan guru juga belum maksimal dalam menumbuhkan kemampuan berpikirmkreatif siswa. Mengingat bahwa semua pembelajaran selama pandemi terhubung melalui internet, inovasi dalam pengembangan media sebenarnya penting dilakukan oleh guru untuk memudahkan siswa untuk memahami pembelajaran yang dirancang secara menarik (Novayana et al, 2021).…”