2016
DOI: 10.1590/2317-1782/20162015189
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Variables in P300 recording: task type and electrode position

Abstract: Purpose: To analyze the latency and amplitude of P300 responses obtained with electrodes positioned at Cz and Fz and in different tasks of infrequent stimulus identification in normal hearing individuals. Methods: Forty adults of both genders participated in the study. Three recordings with three different tasks were obtained for the identification of the infrequent stimulus; simultaneous recordings were obtained from Cz and Fz positions. Results: Cz position showed significantly greater amplitudes and lower l… Show more

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“…Isto é, alguns indivíduos estavam mais envolvidos e consequentemente mais atentos ao exame. Na literatura compulsada também se observou um maior desvio padrão na variável latência do componente P3 21,22,6,17,23,24 .…”
Section: Discussionunclassified
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“…Isto é, alguns indivíduos estavam mais envolvidos e consequentemente mais atentos ao exame. Na literatura compulsada também se observou um maior desvio padrão na variável latência do componente P3 21,22,6,17,23,24 .…”
Section: Discussionunclassified
“…Ao comparar os valores de latência e amplitude dos componentes do PEALL entre o gênero masculino e feminino, não foi verificado diferença estatisticamente significante entre eles (FIGURA 2 e 3). Estudos também indicam que essa diferença não é encontrada 2,5,25,24 . Autores que estudaram a comparação entre os gêneros com diferentes fixações dos eletrodos também não encontraram diferença estatisticamente significante 25,24 .…”
Section: Discussionunclassified
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“…В работе O. Humberto и соавт. [12] средний показатель латентности составил 296,14±15,95 мс. В исследовании И.Б.…”
Section: результаты и обсуждениеunclassified
“…O PEALL apresenta os componentes P 1 , N 1 , P 2 , N 2 e P 3 . Estes se subdividem em potenciais exógenos (P 1, N 1 , P 2 , N 2 ), pois são fortemente influenciados pelas características físicas do estímulo (intensidade e frequência, entre outros) 1,9 , e potenciais endógenos (P 3 ) influenciados predominantemente por eventos internos relacionados às habilidades cognitivas 14 .…”
Section: Introductionunclassified