What Sound Does an Odyssey Make? Content Analysis of Award-Winning Audiobooks

Cahill, Maria; Richey, Jennifer

doi:10.1086/682732

Cited by 3 publications

(1 citation statement)

References 9 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…72 A recent analysis of Odyssey titles found that the productions vary greatly on a number of factors. 73…”

Section: A Sound Historymentioning

confidence: 99%

A Sound History: Audiobooks Are Music to Children’s Ears

Cahill¹,

Moore²

2017

CAL

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Mr. Gutenberg came along and suddenly we had the book. But long before that, we had the oral traditions, we had storytellers sitting down and weaving a plot and presenting characters,” so says adult author Michael Lamb in a National Public Radio interview.Indeed, the power of a good story is hard to deny, and the unprecedented growth of audiobooks in recent years, with marked increases among children and young adult titles suggests that this oral tradition is still very much valued by children and adults alike.Given the continued interest in this form of information receiving and a renewed focus on listening within education, it is important for librarians to know the history of audiobooks and recognize components that make audiobooks distinct.

show abstract

“…72 A recent analysis of Odyssey titles found that the productions vary greatly on a number of factors. 73…”

Section: A Sound Historymentioning

confidence: 99%

A Sound History: Audiobooks Are Music to Children’s Ears

Cahill¹,

Moore²

2017

CAL

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Digital Children's Literature

Kachorsky¹

2022

A Companion to Children's Literature

View full text Add to dashboard Cite

Korzystanie z audiobooków w edukacji elementarnej: studium perspektywy nauczyciela

Walter

2023

Studia Z Teorii Wychowania

View full text Add to dashboard Cite

Artykuł przedstawia historię i wpływ audiobooków na edukację, ze szczególnym uwzględnieniem ich roli we wspieraniu rozwoju poznawczego dzieci i umiejętności czytania. Tekst zawiera kompleksowy przegląd pochodzenia audiobooków i ich ewolucji od wczesnych nagrań do współczesnych formatów cyfrowych. W artykule zaprezentowano wyniki metaanalizy 45 badań przeprowadzonych w latach 2000-2022, które potwierdzają pozytywne efekty audiobooków na kompetencje czytelnicze. Dodatkowo, artykuł raportuje wyniki badań sondażowych (ankiety) przeprowadzonej wśród 717 nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w Polsce, badających ich postawy i sposoby korzystania z audiobooków w pracy z uczniami. Wyniki wskazują, że większość nauczycieli uważa, że audiobooki wywierają korzystny wpływ na rozwój poznawczy dzieci, ale dostrzegalne są różnice zdań dotyczące ich wpływu na samodzielne umiejętności czytania. Analiza ujawnia również związki między zmiennymi demograficznymi, takimi jak wiek, staż pracy i płeć a postawami nauczycieli wobec korzystania z audiobooków. Artykuł kończy się podkreśleniem potrzeby dalszych badań nad wykorzystaniem audiobooków w edukacji. Ogólnie rzecz biorąc, tekst przyczynia się do zrozumienia roli audiobooków w edukacji dzieci i oferuje wgląd w perspektywy nauczycieli dotyczące ich wykorzystania w klasie.

show abstract

What Sound Does an Odyssey Make? Content Analysis of Award-Winning Audiobooks

Cited by 3 publications

References 9 publications

A Sound History: Audiobooks Are Music to Children’s Ears

A Sound History: Audiobooks Are Music to Children’s Ears

Digital Children's Literature

Korzystanie z audiobooków w edukacji elementarnej: studium perspektywy nauczyciela

Contact Info

Product

Resources

About