Yerê e a Ilha Precisa: Um jogo RPG para a aprendizagem de literatura

Bastos, Manuela; Macena, Jeniffer; Bernardo, João; Melo, Rafaela; Pessoa, Marcela; Pires, Fernanda

doi:10.5753/sbie.2023.235289

Cited by 3 publications

References 15 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

ZoAM GameBot: A Journey to the Lost Computational World in the Amazonia

Pessoa,

Martins,

Hsu

et al. 2024

J. Comput. Cult. Herit.

View full text Add to dashboard Cite

The search for alternative teaching-learning processes that attract more interest and involvement of young people, has inspired the development of a game with a chatbot architecture based on interactive storytelling and multiple learning paths. Thus, we introduce in this article the GameBot ZoAm, developed for the Discord instant messaging and social platform. ZoAm offers a unique learning experience centered around storytelling, focusing on fundamental computing concepts and logical challenges that enhance computational thinking skills. Furthermore, the game also promotes an appreciation for Amazonian culture and folklore, with decision-making with human values. An action research study was conducted involving students from the last years of the end of elementary school. The research utilized a heuristic analysis based on the Gameplay Heuristics (PLAY) by Desurvire and Wiberg (ANO), and the evaluation model proposed by Korhonen and Koivisto (ANO) for mobile devices. The analysis employed a reduced and merged set of heuristics from these models, suited for the gamebot’s context, focusing on I) Usability, II) Gameplay and Immersion, and III) Mobility. Regarding the reliability coefficient used to evaluate the survey applied to students after playing the gamebot, Cronbach’s Alpha and Guttman Lambda-6 (G6(smc)) coefficients were applied. These metrics were chosen to ensure the internal consistency and reliability of survey items, reflecting on how effectively the questions measured the focuses proposed by the heuristic analysis. The findings indicate that the game has the potential to facilitate the assimilation of the integrated concepts and sustain student interest throughout gameplay.

show abstract

ZoAM GameBot: A Journey to the Lost Computational World in the Amazonia

Pessoa,

Martins,

Hsu

et al. 2024

J. Comput. Cult. Herit.

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Revisão pedagógica, apresentação e avaliação de um jogo RPG educacional

Minholi,

Massa,

Yasui

et al. 2024

Anais Do XXXV Simpósio Brasileiro De Informática Na Educação (SBIE 2024)

View full text Add to dashboard Cite

Há alguns anos, jogos digitais e físicos são utilizados para apoiar práticas didáticas no Ensino Fundamental. Previamente à nomenclatura de Ensino Fundamental, o nível deste mesmo período era chamado de Segundo Grau. Na mesma época, projetos de pesquisa foram financiados para o desenvolvimento de jogos digitais, entre eles, do gênero RPG. As tecnologias digitais evoluíram e projetos necessitam tanto de atualizações dos desenvolvimentos legados quanto dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Este estudo apresenta um jogo desenvolvido entre 2005 e 2007 e uma avaliação do mesmo por método de inspeção heurística. Por fim, apresenta-se uma proposta de revisão pedagógica de acordo com os parâmetros atuais (ano 2024).

show abstract

Conflito de Estrelas: Adaptando um Jogo Educativo Analógico para o Meio Digital

Guedes,

Mello

2024

Anais Do XXXV Simpósio Brasileiro De Informática Na Educação (SBIE 2024)

View full text Add to dashboard Cite

Os jogos educacionais são uma excelente alternativa aos métodos tradicionais de ensino e aprendizagem porque são mais agradáveis e engajadores. Este trabalho tem como objetivo apresentar a adaptação de um jogo analógico para o ensino de ciências e astronomia para sua versão digital. Métodos, técnicas e ferramentas da Engenharia de Software foram utilizados em seu desenvolvimento. Adicionalmente, foi realizada uma avaliação de aceitação com a criadora do jogo analógico e com estudantes do sexto ano do ensino fundamental. Os resultados dessa avaliação indicaram que o jogo produzido é útil para o ensino de ciências e astronomia e que a interação dos usuários com o jogo é clara e compreensível.

show abstract

Yerê e a Ilha Precisa: Um jogo RPG para a aprendizagem de literatura

Cited by 3 publications

References 15 publications

ZoAM GameBot: A Journey to the Lost Computational World in the Amazonia

ZoAM GameBot: A Journey to the Lost Computational World in the Amazonia

Revisão pedagógica, apresentação e avaliação de um jogo RPG educacional

Conflito de Estrelas: Adaptando um Jogo Educativo Analógico para o Meio Digital

Contact Info

Product

Resources

About