YouTube, una plataforma para la (in)formación, relación, comunicación, diversión, y gestión de indentidades (de género) en la natividad digital

Abstract

YouTube, una plataforma para la (in)formación, relación, comunicación, diversión, y gestión de indentidades (de género) en la natividad digital YouTube, a platform for (in)formation, relationship, communication, fun, and (gender) identities within the context of digital natives

Feminidad y masculinidad más inclusivas y respetuosas hacia el colectivo LGTBIQ*: ¿Cómo representan los y las influencers españoles sus identidades de género?

“…También se ha demostrado que las mujeres suben menos posts a los Vlogs de YouTube, aunque son más activas a la hora de interactuar con otros Vlogs, y presentan una mayor tendencia a tratar asuntos personales (Molyneaux et al, 2008). La desigualdad también se manifiesta en la división del consumo, puesto que los canales de juegos son los más populares entre los chicos y los de moda y belleza entre las chicas (Garmendia et al, 2018;Linares-Bahillo, Aristegui-Fradua & Beloki-Marañon, 2019). También entre preadolescentes, se ha encontrado que las chicas tienden más a un uso de las redes sociales y a una relación con los influencers con funciones socializadoras, mientras que los chicos muestran un uso de los contenidos más relacionado con el entretenimiento y a una relación con los influencers más cercana a elementos de identificación (Aran-Ramspott et al, 2018;Fedele et al, 2021).…”

'Edutubers'. Estudio comparativo de la Comunidad Andina y España

“…Esta disparidad resulta alarmante y sería pertinente abordar futuras investigaciones con perspectiva de género para explicar este fenómeno en cuanto a la inequidad en la creación de contenidos educativos. Además, se podría profundizar en las preferencias de la audiencia en temáticas de educación y de acuerdo al sexo, como lo realizado por Linares- Bahillo et al, (2019).…”

“…Numerosas investigaciones concretan que existen diferencias de género a la hora de consumir contenidos en YouTube, entre ellas Linares-Bahillo et al, (2019), quienes afirman que los hombres muestran mayor gusto por los canales dedicados a temáticas que versan sobre juegos, mientras que las mujeres manifiestan una mayor tendencia por contenidos de belleza y moda. Sin embargo, existe una característica común a todos, ya que tanto hombres como mujeres tienden a ser más consumidores que prosumidores (Berrocal et al, 2014;Linares-Bahillo et al, 2019).…”

Generación Niños YouTubers: análisis de los canales YouTube de los nuevos fenómenos infantiles

“…Si nos fijamos en el tipo de contenido que produce un YouTuber, López 2016 Respecto a la audiencia juvenil, los gameplays son el tipo de contenido que más llama la atención a los niños, ya que muestra al usuario jugando a un videojuego y realizando comentarios sobre el transcurso de la partida, mientras que las niñas prefieren aquellos canales relacionados con belleza y moda (Linares, Aristegui & Beloki, 2019). Asimismo, en el estudio de Gewerc, Fraga y Rodés (2017) se constata que los niños aprenden las mecánicas de jugabilidad de los videojuegos a partir de la visualización de videos en YouTube subidos por YouTubers de reconocido prestigio.…”

“…Así pues, la visualización de gameplays es una dinámica habitual que utilizan los niños para el aprendizaje de un videojuego (Gewerc, Fraga & Rodés, 2017;Linares, Aristegui & Beloki, 2019).…”