2012
DOI: 10.1136/archdischild-2012-302724.1849
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1849 Effect of Home Visit on Mortality and Morbidity of Preterm Newborn

Abstract: Background and Aim Danish studies show that prematuremothers develop PTSD symptoms more frequent than the rest of the population. Little research has been conducted on familiy life the first year after birth of a late preterm infant (GW 32-37) and they are discharged to normalcy without extra health care sevices. Methods A Phd in anthropology is research frame. My one and a half year fieldwork in danish families after birth of a late preterm child consists of participant observation in every day life and inter… Show more

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“…aos 3 meses de idade e posteriormente aos 6 meses. Sendo assim, os autores concluíram que há necessidade de orientações, de forma global, para avaliar o crescimento do prematuro, estratégias para prevenir as dificuldades de alimentação que podem surgir nos primeiros dias ÁlvarezMiró et al (2014) eEdraki et al (2015). Os dois estudos foram realizados com dois grupos de bebês prematuros, divididos em grupo de intervenção/caso e grupo controle.Já o estudode Edraki et al (2015) focou no desenvolvimento, altura e perímetro cefálico nos primeiros 6 meses de vida do prematuro, tendo resultados mais rápidos referentes ao desenvolvimento do grupo intervenção, como pegar objetos, produzir sons e seguir com a cabeça.…”
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“…aos 3 meses de idade e posteriormente aos 6 meses. Sendo assim, os autores concluíram que há necessidade de orientações, de forma global, para avaliar o crescimento do prematuro, estratégias para prevenir as dificuldades de alimentação que podem surgir nos primeiros dias ÁlvarezMiró et al (2014) eEdraki et al (2015). Os dois estudos foram realizados com dois grupos de bebês prematuros, divididos em grupo de intervenção/caso e grupo controle.Já o estudode Edraki et al (2015) focou no desenvolvimento, altura e perímetro cefálico nos primeiros 6 meses de vida do prematuro, tendo resultados mais rápidos referentes ao desenvolvimento do grupo intervenção, como pegar objetos, produzir sons e seguir com a cabeça.…”
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