25 Pautas para mejorar la situación del español subordinado en EEUU y Texas

Abstract

ResumenEn el presente trabajo se incluyen 25 sugerencias para mejorar el estatus subordinado del español en Estados Unidos y en Texas basadas en el censo y otras investigaciones. Primero se presentan datos sobre los hispanos y el español en Estados Unidos según Hernández-Nieto y Gutiérrez (2017) y otros autores. Los temas incluidos son: la población latina, el uso del español, su nivel educativo y económico, su situación política, la enseñanza del español entre otros temas. Segundo, se presenta información sobre los hispanos y el español en Texas siguiendo al modelo de Hernández-Nieto y Gutiérrez (2017). Tercero, se presentan veinticinco pautas para mejorar la situación del español subordinado en Texas y en EEUU basadas en investigaciones previas. Cinco recomendaciones incluyen: mejorar y ampliar los eventos en español académicos, mejorar y ampliar el desarrollo profesional del profesorado de español en todos los niveles, mejorar y ampliar el currículo de las clases de español en todos los niveles, mejorar y ampliar el acceso y la calidad de la educación de los estudiantes hispanos en los colegios y las universidades y mejorar y ampliar el acceso del alfabetismo y recursos para los padres y familias hispanas entre otras recomendaciones Palabras clave: español de Estados Unidos, latinos, hispanos, español, enseñanza de español, lingüística aplicada Introducción