5 Leibliche Nähe in Videokonferenzen

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) kooperativ gestalten

“…Das in beiden Gruppen äußerst positiv wahrgenommene Arbeitsklima kann als Indiz dafür gesehen werden, dass die Studierenden im Seminar eine vertrauensvolle Atmosphäre erlebten, die sich positiv auf das Gelingen der Kooperation ausgewirkte.Dies wurde wahrscheinlich zusätzlich durch das allgemein positive Arbeitsklima an der Universität unterstützt (siehe Abschnitt 6.6.3), ebenso wie die positiven Erfahrungen aus diesem Seminar wiederum das Universitätsklima günstig beeinflussen.Auch zeigt sich, dass es trotz des digitalen Formats gelungen ist eine persönliche Arbeitsatmosphäre zu schaffen. Dies deckt sich mit dem Befund, dass Videokonferenzen das Potential haben, gemeinsame Räume der Nähe zu ermöglichen (siehe J. F Burow, 2022)…”

“…Im Zuge des Umstiegs auf digitale Lehre als Konsequenz der Covid-19 Pandemie gibt es verschiedene Arbeiten, die die Bedeutung von Videokonferenzen in Bezug auf die Ermöglichung von Interaktion, Körperlichkeit und Face-to-Face-Kommunikation untersuchen und in Zusammenhang mit den obigen Ergebnissen stehen (siehe z.B. Lanwer, 2019; Heinze, Kornelia Sammet & Ellen Schroeter, 2022; J. F Burow, 2022;Linz, 2023)…”