2019
DOI: 10.17755/esosder.444019
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

7. Sinif Öğrenci̇leri̇ni̇n Geli̇şti̇rdi̇kleri̇ Matemati̇ksel Analoji̇leri̇n Değerlendi̇ri̇lmesi̇

Abstract: Bu araştırmanın amacı 7. sınıf öğrencilerinin geliştirdikleri matematiksel analojileri, analoji türlerine göre sınıflamak ve değerlendirmektir. Araştırmanın çalışma grubunu Ankara'da bir ilköğretim okulunda 7. sınıfa devam eden 19 öğrenci oluşturmuştur. Bu öğrencilere 2017-2018 eğitim öğretim yılı başında analojinin ne olduğu, matematik dersinde nasıl kullanılabileceği ve nasıl analoji kurulacağı bir saatlik sunumla anlatılmış ve eğitim öğretim yılı başından itibaren 13 hafta boyunca bu öğrencilerin matematik … Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

0
0
0

Year Published

2020
2020
2023
2023

Publication Types

Select...
1
1

Relationship

0
2

Authors

Journals

citations
Cited by 2 publications
references
References 24 publications
0
0
0
Order By: Relevance