2022
DOI: 10.33448/rsd-v11i13.34800
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A abordagem STEAM aplicada através de projeto interdisciplinar sobre a pandemia da COVID-19

Abstract: A pandemia da COVID-19 determinou novas formas de organização em todos os setores da sociedade, dentre eles o educacional que necessitou se reinventar quanto aos procedimentos metodológicos, especialmente quanto a inserção de recursos tecnológicos para o desenvolvimento das aulas. Neste contexto, a abordagem STEAM baseada em projetos interdisciplinares com a utilização da tecnologia, vislumbra uma nova forma de organização do currículo que visa a integração dos componentes curriculares, o protagonismo estudant… Show more

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