A criatividade sob o enfoque da análise do comportamento

Abstract

Apesar da escassa literatura na análise do comportamento a respeito da criatividade, as considerações de B. F. Skinner ao longo de sua obra sobre o comportamento criativo permitemuma abordagem de aspectos relevantes do fenômeno. O objetivo do presente estudo consiste em sistematizar a abordagem de Skinner, tomando como referência três temas: o comportamento criativo na resolução de problemas, o comportamento criativo no comportamento verbal, e a aprendizagem do comportamento criativo nas instituições de ensino. A partir da apresentação da abordagem skinneriana, aponta-se que a resposta criativa é produto dos mesmos processos de determinação que explicam outras classes de respostas operantes, e que contingências que promovema variabilidade comportamental têm papel fundamental para sua ocorrência.

Criatividade em debate: algumas contribuições da análise do comportamento

“…Além da variação comportamental como recurso de interpretação do comportamento criativo, segundo Barbosa (2003), na obra de Skinner encontram-se referências ao estudo do comportamento criativo como comportamento de resolução de problemas. Numa perspectiva comportamental, resolver problemas pode signifi car manipular o ambiente de modo a tornar mais provável a emissão da resposta que soluciona o problema ou ocorrência de combinações de repertórios previamente aprendidos diante de uma situação nova.…”

“…Ao contrário do que essas teses sugerem, a Análise do Comportamento defende a possibilidade de identifi car e estudar variáveis das quais o comportamento criativo é função, o que per-mite sugerir estratégias para a promoção desses comportamentos (Epstein, 1996). Por exemplo, Barbosa (2003) aponta quatro estratégias sugeridas por Skinner para ajudar os professores a desenvolverem em seus alunos comportamentos relacionados ao que se denomina por fl exibilidade de pensamento e originalidade:…”

Influência da Ayahuasca na Resolução de Problemas com Ratos Wistar

“…En el campo abierto, hubo una disminución en la actividad en animales bajo el efecto de la droga. Palabras-clave: resolución de problemas; ayahuasca; recombinación de repertorios; encadenamiento de la respuestas, farmacología conductual N a Análise do Comportamento, o estudo da resolução de problemas tem sido apontado como uma possível forma de investigar a ocorrência de comportamentos criativos (Barbosa, 2003). Epstein et al (1984), ao estudar o insight com pombos (Columbia livia), caracterizaram esse fenômeno como uma resposta de resolução súbita para uma situação-problema.…”

Criatividade para Skinner como um comportamento complexo encadeado

“…A literatura de Análise do Comportamento a respeito da criatividade é vasta e documenta um debate a respeito de sua definição comportamental (Barbosa, 2003;Carvalho Neto, Barbosa, Neves Filho, Delage & Borges, 2016;Epstein, 1980;Laurenti, 2009;Neves Filho, 2018;Nye, 1992;Runco, 1993;Sloane, Endo & Della-Piana, 1980;Winston & Baker, 1985), sendo bastante comum a presença da "novidade" como um de seus elementos definidores (Cautilli, 2004). A definição de que formas de comportamento podem receber o adjetivo "novo" também não é simples, podendo incluir desde pequenas variações nas propriedades do comportamento -o que está relacionado às noções de classe de respostas e classe de estímulos -até uma diferença considerável com base na história de um indivíduo, dos grupos dos quais é um membro ou ainda de toda a humanidade (Bandini & De Rose, 2006;Shahan & Chase, 2002;Skinner, 1968, Cap.…”