Cette étude emploie une technique automatique d'analyse de corpus pour tenter d'apporter un point de vue complémentaire à celui d'études plus qualitatives des indices de segmentation et de liage, tels que les expressions adverbiales, les connecteurs et les anaphores. L'étude vise tout particulièrement à déterminer s'il est possible de distinguer automatiquement dans des textes les phrases en situation de rupture de celles en situation de continuité et d'identifier les indices qui le permettent. L'identification des phrases en situation de (dis)continuité a été effectuée sur la base de la structuration configurationnelle des textes telle qu'elle est rendue « vi-lisible » par les sections et les paragraphes. Les indices potentiels analysés sont composés des n-grammes de lemmes et d'étiquettes morphosyntaxiques. Les analyses ont été effectuées sur trois collections de textes de genre différent : des entrées de Wikipédia, des articles de journaux et des romans. D'une manière générale, l'apprentissage supervisé s'est révélé relativement efficace, obtenant une exactitude allant de 64 % à 74 % alors que le hasard seul obtiendrait 50 %. Les indices les plus utiles pour la discrimination sont pour la plupart interprétables dans le cadre des travaux linguistiques sur les marques de segmentation et de liage. Si les performances de détection des paragraphes sont équivalentes dans les trois genres, on observe des différences importantes lorsqu'on compare les indices les plus utiles dans chaque genre. Après avoir discuté quelques-unes des limites de l'étude, la conclusion envisage la possibilité de prendre en compte d'une manière plus complète les indices liés à la coréférence, qui se sont révélés particulièrement utiles. Mots clés : linguistique textuelle, marqueurs du discours, approche onomasiologique, adverbiaux, expressions coréférentielles, connecteurs, genre de textes, apprentissage supervisé This study uses an automated corpus analysis technique to try to provide a complementary point of view to that of more qualitative studies of segmentation and linking indices, such as adverbial expressions, connectors and anaphora. The study is specifically aimed at determining whether it is possible to automatically distinguish in texts sentences opening or not a discourse segment and to identify the indices that allow it. The identification of sentences in (dis)continuity situation was carried out on the basis of the segments made visible in the texts by means of the sections and paragraphs. The potential indices were n-grams of lemmas and part-of-speech tags. Analyses were conducted on three collections of texts of different genres: Wikipedia entries, newspaper articles and novels. In general, supervised learning has been relatively effective, with accuracy ranging from 64% to 74%, while chance alone would get 50%. The most useful indices for discrimination are for the most part interpretable in the context of the linguistic theory on segmentation and linking marks. While paragraph detection performance is equivalent in all thre...