A Descriptive Study on the Collection Development Processes in School Libraries : Based on the Interviews with Teacher Librarians

Bibliotecas escolares: revisión bibliográfica sistematizada y análisis de la producción científica (2010-2019)

“…El fondo bibliográfico es un elemento principal de la BE. Según Chang (2016), su correcta gestión es además el primer deber del bibliotecario. En palabras de Selfa, Balça y Costa (2017) "el éxito de la Biblioteca Escolar […] depende fundamentalmente de dos aspectos: a) del bibliotecario escolar que trabaja en ella y b) de la calidad y actualidad de los fondos bibliográficos que este selecciona para este espacio pedagógico" (p. 29); además, su colección debe ser actual y tener potencial para despertar el gusto por la lectura desde edades tempranas, y la organización de la colección debe ser comprensible para el alumnado además de disponer de un amplio abanico de títulos (Lo et al, 2018).…”