A Emancipação Da Mulher Na Obra "A Divorciada", De Francisca Clotilde / the Emancipation of Women in Francisca Clotilde's "The Divorced" Work

Sousa, Erika Maria Albuquerque; Morais, Solange Santana Guimarães

doi:10.34117/bjdv6n12-483

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“…No entanto, o ensino tradicional de matemática frequentemente é percebido como tedioso e pouco atraente, tornando a aprendizagem um desafio para muitos estudantes, que podem acreditar erroneamente que não são aptos para a disciplina ou que ela carece de relevância fora da sala de aula (De Sousa;Fernandes, 2021).…”

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A Utilização Do Kahoot Como Uma Ferramenta Auxiliar No Aprendizado De Matemática No Ensino Fundamental Ii: Um Relato De Experiência

Da Silva Guimarães,

Matos Lavareda Filho,

Cardoso de Menezes

et al. 2023

RECIMA21

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Este trabalho explora como a plataforma Kahoot pode auxiliar no ensino de Matemática no Ensino Fundamental II. As atividades foram realizadas em uma escola no interior do Amazonas, durante o Estágio Supervisionado em Computação I. A metodologia utilizada foi qualitativa, coletando dados das experiências dos alunos para implementar eficientemente o Kahoot como ferramenta de aprendizagem. Os resultados foram obtidos a partir das anotações do caderno de campo. A pesquisa demonstrou que o uso de tecnologias, especialmente as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs), pode contribuir de maneira lúdica e espontânea no processo de ensino-aprendizagem, enquanto o Kahoot se destaca por sua abordagem dinâmica, interativa e empolgante, tornando as aulas mais divertidas e eficazes.

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