A Formação do Educador Lúdico e a Contextualização da Práxis Docente na Educação Básica / The Formation of the Playful Educator and the contextualization of the teaching praxis in basic education

Abstract

O presente trabalho refere-se à formação e prática do professor da educação bássica, com um olhar atento para o desenvolvimento integral da criança através do brincar, de uma maneira pensada, prazerosa, intencional e contextualizada. As ações aqui apresentadas são experiências das formações que contribuíram para reflexão da práxis. A formação continuada, proporciona ao Educador esclarecimento e aprofundamento significativo da visão de como a criança aprende, do indivíduo participativo e ativo. Investir na formação do educador lúdico é aprimorar o processo educacional, visto que a criança aprende interagindo com o outro e com o mundo.