A governança no conselho gestor da Área de Proteção Ambiental Bororé-Colônia, no extremo sul do município de São Paulo

Abstract

Ao Professor Drº Sidnei Raimundo, meu orientador, por sua presença de espírito contagiante, por tratar seus alunos espontaneamente como colegas e iguais e pelo raciocínio claro e calmo para lidar com problemas extremamente complexos que tirariam a calma e a altivez da maioria das outras pessoas. Muito obrigada professor, seu bom humor constante e seu empenho me motivam muito e sua orientação transcende essa dissertação. Ao pesquisador científico do Instituto Florestal, da Secretaria de Meio Ambiente, Helder Henrique de Faria, sua capacidade intelectual e técnica, seu comprometimento, responsabilidade, ética e afeto pela gestão das unidades de conservação me motivaram e me motivam a seguir o caminho profissional que escolhi, palavras ensinam, mas o exemplo arrasta. Muito obrigada pelas contribuições e reflexões neste trabalho. A Diego Lustre Gonçalves, técnico da Secretaria do Verde e do Meio Ambiente (SVMA), pela grande colaboração durante toda a pesquisa, muito obrigada. A Alice Calado, técnica da SVMA, pelo seu apoio e contribuição com este estudo, muito obrigada. A Jânio Ferreira, técnico da SVMA, pela elaboração do mapa que ilustra este trabalho, muito obrigada. As unidades de conservação municipais do extremo sul de São Paulo contam com profissionais muito comprometidos, cujo trabalho técnico permeado de muita dedicação e amor tem sido o fator fundamental para o enfrentamento das dificuldades que perpassam essas UC. Aos conselheiros da APA Bororé-Colônia por acreditarem no seu papel na gestão da unidade de conservação e em especial a Eduardo Rocha, André, Anatália, Mariana e Melander por terem contribuído com seus depoimentos para esta pesquisa. Muito obrigada. Aos meus pais, Belinha e Geraldo, pelo amor, carinho e apoio que sempre me dedicaram e por terem me ensinado importantes valores nessa vida. Muito obrigada por tudo. Ao meu melhor amigo, meu companheiro, Rodrigo, por seu amor, por seu apoio, pela alegria que me traz e pelo sentido que me implica à vida. Muito obrigada cuy. A minha irmã, Patricia, pelo carinho e apoio que sempre me dedicou e por ser um exemplo em sua determinação e em seu amor por sua profissão. Muito obrigada. Aos amigos e colegas do Grupo de Pesquisa Territorialidades, Políticas Públicas e Conflitos na Conservação do Patrimônio pela dedicação, motivação, crenças, atitudes e discussões inspiradoras. Muito obrigada Paulinha, Denise, Ale, Paulo, Fabricio, Thalita e Solange. Aos amigos e colegas da Coordenadoria de Educação Ambiental, da Secretaria de Meio Ambiente, primeiro pelo imenso apoio, fundamental para a concretização deste estudo, e segundo pela postura, pelas reflexões e por dedicarem suas horas de trabalho em busca de um estado democrático, representativo, equitativo, transparente e justo. Muito obrigada

A fábula sobre Mao Tsé-Tung e a historiografia brasileira

“…Aliás, um dos resultados historiográficos desse dedo de prosa foi o surgimento da chamada "escola do Rio de Janeiro". "Escola" que reuniu os alunos de D. Yedda cujas pesquisas contribuíram para transformar, na historiografia brasileira, o escravo de semovente ou instrumento de trabalho em protagonista (FRAGOSO; FLORENTINO, 1987) e a demonstrar que o chamado Brasil Colonial era mais do que um engenho de açúcar (FARIA, 1998;FRA-GOSO, 1998;ALENCASTRO, 2002). Na mesma "escola", temos os ouvintes da fábula de Mao Tsé-Tung que estudaram, nas palavras de D. Yedda, o "lado escuro da Lua".…”

“…D. Yedda referia-se à pouca atenção dada aos lavradores livres e sem terras que, muitas vezes, nos livros de História do Brasil eram escondidos pela senzala e casa grande. Nessa virada de abordagem acerca dos lavradores sem terras, temos os estudos de Francisco Carlos Teixeira da Silva (1984) e Hebe Castro (1987;2023).…”