A Identidade (Apenas) Como Estratégia: Dessubjetivação E Escola

Abstract

obrarecém lançada à guisa da vertente pós-crítica denominada Estudos Culturais. Para tanto, valer-nos-emos dos últimos cursos ministrados por Michel Foucault no Collège de France a fim de vislumbrarmos, por meio das análises de variados documentos da antiguidade clássica, a constituição dos modos de vida quando não se pensava nos viventes em chave subjetivante.Tal abordagem teórica é-nos oportuna na medida em que faz ver o aspecto historicamente contingenciado da categoria moderna de sujeito como um eu que conteria uma interioridade essencial, assim como suas implicações ético-estético-políticas