A Importância Do Arquivo Pessoal Do Professor Luiz Carlos Pais Como Fonte De Pesquisa Para a História Da Educação Matemática

Abstract

Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância do Arquivo Pessoal (AP) e suas contribuições para a História da Educação Matemática, tendo em vista o AP do professor Luiz Carlos Pais. O estudo foi realizado a partir dos primeiros movimentos de organização dos documentos doados pelo professor ao Instituto de Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Diante disso, este artigo traz apontamentos referentes aos saberes que podem ser sistematizados através de um AP. Essa temática apresenta os saberes a ensinar e para ensinar de Hofstetter, Schneuwly (2017), saber docente por meio dos estudos de Tardif (2000) e os estudos referentes à Arquivo Pessoal apresentado por Valente (2021). Diante disso, podemos inferir que a partir do acúmulo de materiais, a doação desses pelo professor Pais e os primeiros passos para a constituição do AP, nos dão a possibilidade de identificar os possíveis saberes docentes.