A Influência do Materialismo, Educação Financeira e Valor Atribuído ao Dinheiro na Propensão ao Endividamento de Jovens

Minella, João Marcos; Bertosso, Henrique; Pauli, Jandir; Corte, Vitor Francisco Dalla

doi:10.21714/2178-8030gep.v18.4257

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“…Vieira, Ceretta, Melz, and Gastardelo (2014) conclude that culture and worry have a positive impact on one's propensity for indebtedness. Minella, Bertosso, Pauli, and Corte (2017) confirm that financial education helps young people not to compromise future income with purchases that will take a long time to pay off.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 76%

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Influência dos fatores comportamentais na propensão ao endividamento dos estudantes universitários

Oliveira

2020

ReA UFSM

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Purpose – The purpose of this paper is to analyze the influence of behavioral factors on the propensity for indebtedness of university students.Design/methodology/approach – The study investigated a random sample of 319 students from a private university in São Paulo. Using the Modeling of Structural Equations, the behavioral factors were measured. For the data analysis, descriptive statistics and median difference tests (Mann-Whitney U test) and independence tests (Chi-square test) were performed.Findings – The findings indicate that: a) the behavior factor presents the strongest effect on the propensity to debt; b) the degree of indebtedness is influenced by sociodemographic variables (gender, race, marital status, occupation and income); c) the levels of risk perception, materialism and propensity for indebtedness are the same for indebted and non-indebted groups; d) the levels of financial behavior and rationality differ between indebted and non-indebted groups. Research limitations/implications – The data collection was carried out in a metropolitan region where the cohort surveyed has specific characteristics that make it difficult to generalize the results.Practical implications – These results may be useful in assisting: a) school leaders in the design of educational programs; b) the financial system in the development of financial strategies and products.Social implications – Educational policy makers can take action to improve the most vulnerable groups.Originality/value – The main theoretical contribution of this work was made by the integrated analysis of four different constructs on the propensity for indebtedness of university students: materialism, rationality, financial behavior and risk perception.

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Section: Introductionmentioning

confidence: 76%

“…This information is relevant, as it indicates that young people do not identify their level of debt as a problem, leading many of them to take on debts, if the offer of credit so allows. (Minella et al, 2017).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Influência dos fatores comportamentais na propensão ao endividamento dos estudantes universitários

Oliveira

2020

ReA UFSM

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“…Assim, devido a algumas lacunas do modelo neoclássico em explicar decisões do investidor, emerge uma nova linha de estudos, denominada finanças comportamentais. Nesse campo de estudo, leva-se em consideração outros aspectos que não estejam vinculados somente aos postulados da economia e finanças, mas também que tenham respaldo da ciência da psicologia (Haubert, Lima, & Lima, 2014;Minella, Bertosso, Pauli, & Corte, 2017).…”

Section: Finanças Comportamentaisunclassified

“…O termo endividamento caracteriza-se como um processo de contrair dívidas, ou seja, a pessoa realiza uma compra e posterga o pagamento, para datas futuras, seja por não possuir os recursos monetários ou por não desejar usufruir do dinheiro no ato da compra (Minella, Bertosso, Pauli, & Corte, 2017). Nota-se que esse método não é prejudicial se os indivíduos possuem um bom planejamento financeiro e quitam as dívidas nos prazos estabelecidos, entretanto, se o tratado não for cumprido e as pessoas não pagam suas pendências nas datas propostas, os indivíduos tornam-se inadimplentes (Carvalho, Sousa, & Fuentes, 2017).…”

Section: Endividamento E Seus Consequentesunclassified

O Endividamento e os seus Consequentes nas Capitais Brasileiras de 2010 a 2017

Rossato

Beskow

Pinto

2019

RAIMED

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O objetivo do trabalho é verificar o impacto do endividamento nos níveis de inadimplência e sobre-endividamento das famílias brasileiras de 2010 a 2017, por meio de uma amostra pesquisada nas populações das capitais brasileiras e no Distrito Federal. Decorre-se que em razão da ampliação das formas de pagamento conjuntamente com os prazos expandidos para quitação das contas, o uso do cartão de crédito torna-se um facilitador para a existência de endividamento, posto que muitas vezes as pessoas agem irracionalmente e sofrem vieses, conforme postulados das finanças comportamentais. O trabalho justifica-se devido à importância do tema endividamento, uma vez que sua repercussão suscita preocupação social. Ademais, o estudo traz um caráter inovador, pois correlaciona o impacto do endividamento na inadimplência e no sobre-endividamento. Dessa forma, realizou-se uma regressão a partir dos dados secundários obtidos da Pesquisa Nacional de Endividamento e Inadimplência do Consumidor (PEIC). Os resultados demonstraram que a maior causa das dívidas das famílias analisadas decorre-se pelo cartão de crédito, seguido pelos carnês. Também, diagnosticou-se que existe uma relação positiva entre endividamento e inadimplência e que maiores valores de inadimplência provocam maiores valores de sobre-endividamento dentro das capitais brasileiras.

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“…In a study involving riverside population, Santos and Joia (2018) highlight that lack of basic education has been an obstacle to the adequate use of available financial services, thus hindering sustainable financial inclusion. Appropriate financial education levels could contribute to reducing indebtedness levels among the population (Kunkel, Vieira, & Potrich, 2015;Minella, Bertosso, Pauli, & Corte, 2017) considering ethical issues attached to financial education, especially regarding the characteristics of products offered by the financial system (Leandro & Gonzalez, 2018).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Construção da agenda de inclusão financeira à luz da Teoria Ator-Rede

2020

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Th is article adopts the perspective of the actor-network theory to understand the role of the actors in the process of social construction of the fi nancial inclusion agenda, considering that agenda-setting can be seen as a continuous process of associations that involves diff erent mediators. Data were collected through semi-structured interviews with representatives of the institutions involved in the process of agenda-setting examined, as well as from documentary sources. Th e dynamics of the process of developing the fi nancial inclusion agenda were analyzed considering the four moments (problematization, interessement, enrolment, and mobilization) presented in the relevant literature. Th e research found out that the fi nancial inclusion agenda in Brazil is the result of an incremental process, which was attended by a wide range of actors (government, market, developers and scholars, and also international actors) and it was infl uenced by some non-human elements, among which the Central Bank of Brazil (BCB) stands out as the focal actor of the process.

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A Influência do Materialismo, Educação Financeira e Valor Atribuído ao Dinheiro na Propensão ao Endividamento de Jovens

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Influência dos fatores comportamentais na propensão ao endividamento dos estudantes universitários

Influência dos fatores comportamentais na propensão ao endividamento dos estudantes universitários

O Endividamento e os seus Consequentes nas Capitais Brasileiras de 2010 a 2017

Construção da agenda de inclusão financeira à luz da Teoria Ator-Rede

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