A instrução ao sósia no contexto da pesquisa: diferentes modos de apropriação do instrumento

Abstract

ResumoA proposta metodológica da clínica da atividade consiste na utilização de métodos indiretos que permitam ao trabalhador transformar uma experiência vivida em objeto de uma nova experiência. Todavia, especialmente na literatura brasileira, percebe-se certa lacuna em como a instrução ao sósia, um de seus métodos, pode ser empregada. O presente artigo pretende refletir sobre essa questão, a partir dos resultados de uma pesquisa de mestrado, por meio da qual foi possível evidenciar o caminho promissor da clínica da atividade e da instrução ao sósia na ampliação do poder de ação dos trabalhadores e na restauração dos coletivos de trabalho. Palavras-chave: Clínica da atividade; Metodologia; Instrução ao sósia.The instruction to the double in the research context -different possibilities of the instrument appropriating AbstractThe methodological proposal of the clinical activity consists in use indirect methods that allow the labours to transform a lived experience into an object of a new one. However, especially in Brazil literature, there is a certain lack in a greater detail on how the instruction to double, one of its methods, should be used. The purpose of this article is present, through a result of a master degree study, how the clinical activity and the instruction to double method should contribute to extend the labours range on their own activities and to recover the labour collective's. Keywords: Clinical activity; Methodology; Instruction to double. IntroduçãoNo contexto da sua obra, Clot (2006a, 2010) propõe que a análise do trabalho praticada pela clínica da atividade seja entendida como uma psicologia do desenvolvimento da ação. Nesse sentido, ele se apoia no pensamento vygotskiano para ressaltar que o desenvolvimento será objeto da psicologia se for também base para a concepção de sua metodologia.Se concordarmos que é "somente em movimento que o corpo mostra o que ele é" (VYGOTSKY, 1989, p.73), um dos papéis da psicologia passa a ser a criação de meios para que os sujeitos se coloquem em movimento e se avaliem no contexto de sua atividade, não somente para saberem o que são, mas para experimentarem o que podem vir a ser.Para tanto, a análise do trabalho vai além do simples registro de pontos de vista dos trabalhadores a respeito do seu fazer cotidiano. Busca-se em clínica da atividade, criar um ambiente propício à descoberta pelo próprio sujeito para que ele possa perceber e descrever não somente como realiza sua atividade, mas como deixa de realizá-la, evidenciando também seus impedimentos (BORGES, 2006).Quando Vygotsky (2004, p.69) afirmava que a "cada minuto o homem está cheio de possibilidades não realizadas", ele pretendia dizer que o comportamento é um sistema de ações vencedoras, sendo que o comportamento realizado é apenas uma ínfima parcela do comportamento possível. Contudo, essas possibilidades descartadas, não acessíveis diretamente nem pelo sujeito, nem pelo seu interlocutor, continuam a agir no indivíduo e "é somente por meios deslocados que é possível se dar conta delas" (CLOT, 2010...