A longitudinal study about the impact of an inclusive sports program in people with a diagnosis of schizophrenia

Mullor, David; Cangas, Adolfo J.; Gallego, José; Aguilar-Parra, José Manuel; Rosado, António; López, Andrés

doi:10.1080/17522439.2018.1559873

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“…En el mismo sentido, estudios recientes han señalado la importancia del deporte para reducir también dos elementos clave en este colectivo como son el estigma y el autoestigma (Moraleda, Galán-Casado y Cangas, 2019), además de favorecer la inclusión social (López-Pardo, 2014). Sin embargo, existen diferentes barreras que dificultan la práctica deportiva en esta población como son su mayor aislamiento social, dificultades económicas en el acceso a instalaciones y material deportivo y una menor confianza en sus propias posibilidades de llevar a cabo un programa de deporte continuado (Mullor et al, 2019;Vancampfort et al, 2015).…”

Section: Introductionunclassified

Comparativa entre dos programas de actividad física con personas con Trastorno Mental Grave: El espacio como herramienta terapéutica

Casado

Ruano

Cangas

et al. 2020

REA

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Este estudio analiza dos programas de actividad física con personas con Trastorno Mental Grave: Programa Inclúyetey Programa Sportsame. A través del método comparado, como técnica encuadrada dentro de la investigación cualitativa y la educación comparada, se realiza un análisis de ambos teniendo en cuenta las similitudes y diferencias en la utilización del espacio desde una perspectiva socioeducativa. Los principales resultados obtenidos se centran en cuatro aspectos destacables. En primer lugar, ambos programas utilizan espacios comunitarios y externos a recursos clínicos y, además, lo hacen para desarrollar aspectos desde una perspectiva terapéutica. De la misma manera, ambos programas tienen en cuenta la adaptación del entorno a las necesidades de los usuarios, la lucha activa contra el estigma y el autoestigma mediante la realización de eventos en espacios normalizados y la utilización de una metodología activa. Por otro lado, en cuanto a las diferencias, en el programa Inclúyetela edad de inicio es más temprana, la participación de la institución universitaria permite la utilización de otros espacios destinados a generar y difundir conocimiento científico y un mayor número de eventos antiestigma en entornos normalizados.

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Section: Introductionunclassified

Comparativa entre dos programas de actividad física con personas con Trastorno Mental Grave: El espacio como herramienta terapéutica

Casado

Ruano

Cangas

et al. 2020

REA

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“…In this sense, sporting activities in normalized contexts can also be an essential element of social inclusion and the fight against stigma and self-stigma [17]. Until now, studies exploring the effects of sports on mental health have focused on the physical and social benefits of playing sports rather than the reduction of stigma or self-stigma [18,19,20,21].…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Reducing Self-Stigma in People with Severe Mental Illness Participating in a Regular Football League: An Exploratory Study

Ruano

Casado

Cangas

2019

IJERPH

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For the past 15 years, a regular indoor football competition has been taking place in Madrid (Spain) with 15 teams from different mental health services in the city, in which teams face off weekly as part of a competition lasting nine months of the year. We are not aware of whether a similar competition experience is offered in other cities. The purpose of the present study was to evaluate whether participating in this league, called Ligasame, has an influence on participants’ self-stigma. To do so, the Internalized Stigma of Mental Illness scale (ISMI) was adapted into Spanish and applied to 108 mental health patients, 40% of which participated in Ligasame, and the remainder of which did not. The results obtained reflect significant differences between those participating in Ligasame and those that did not in terms of two specific dimensions related to self-stigma (stereotype endorsement and stigma resistance) and total score. On the other hand, no significant differences were found in terms of other variables, such as patients’ prior diagnosis, age or belonging to different resources/associations. In this article, we discuss the importance of these results in relation to reducing self-stigma through participation in a regular yearly mental health football league.

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The “Incluyete” (Get Involved) Program: A Socio-educational Experience for Social Inclusion in Mental Health

Cangas¹,

Sanchez²,

Lemus³

et al. 2023

Psychological Interventions for Psychosis

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A longitudinal study about the impact of an inclusive sports program in people with a diagnosis of schizophrenia

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