A Luta Dos Movimentos Sociais Do Campo Na América Latina Pelo Acesso À Educação: Uma Questão De Autonomia

Abstract

Os movimentos sociais latino-americanos se organizam com objetivo de construir novos territórios e neles suas territorialidades combatendo o avanço do grande capital. Temos como objetivo analisar a educação desenvolvida por estes, em especial o MST e o EZLN e sua relação com o Estado, ou seja, a relação da autonomia entre eles e como essa relação influencia na construção de uma educação voltada para a emancipação humana.

La Educación Popular en Chile:

“…Es por esto que el debate de la educación popular chilena comparado con la realidad brasilera nos resuena como algo tan lejano y distinto. Las experiencias observadas reflejan que organizaciones como el MST (Nogueira, 2011) han logrado tener sistemas educativos propios que han transformado la educación en vastos sectores de su país, sobre todo al interior de sus organizaciones y asentamientos. Es por esto también que se ha logrado un desarrollo teórico necesario para este nuevo estadio, es decir, para ser un modelo educativo que cubra el conjunto de las necesidades educativas de la población y ocupe un lugar central en el desarrollo de este proyecto político, que ha diferencia de Chile, ya tienen un proyecto claro y contundente tanto educativo como económico.…”

Educação Do Campo e Movimentos Sociais: A Luta Pela Terra e Por Educação

“…No caso específico da América Latina, Nogueira (2011) enfatiza que as causas que fizeram surgir os movimentos sociais foram múltiplas e destaca principalmente "o desenvolvimento da política neoliberal e seus rebatimentos nos países como fator decisivo para a emergência desses movimentos". (NOGUEIRA, 2011. p. 96).…”