A Novel Framework for SDN Teaching and Research: A Chilean University Case Study

Caicedo, Christian Vega; Prieto, Yasmany; Pezoa, Jorge E.; Sobarzo, Sergio K.; Ghani, Nasir

doi:10.1109/mcom.001.1900261

Cited by 8 publications

(4 citation statements)

References 11 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Sin embargo, el paradigma de las SDN complementa muchas de estas necesidades, proporcionando una herramienta en la que los estudiantes pueden tener contacto directo con grandes infraestructuras de comunicación simuladas, aplicar conceptos de redes e ingeniería e incorporar varios tipos de protocolos. Vega et al (2019) desarrollaron una investigación titulada "Un marco novedoso para la enseñanza e Investigación: un estudio de caso de una universidad chilena". En la misma se presenta un marco educativo que integra actores clave, partes interesadas, fases y componentes asociados con el proceso de enseñanzaaprendizaje y sus correspondientes relaciones con el uso de mininet y el protocolo Openflow para representar topologías SDN, esto con el fin de observar cómo los estudiantes se adaptan por sí mismos a las condiciones del entorno y así configurar entornos complejos a bajo costo y esfuerzo.…”

Section: Aplicaciones De Las Sdn En Disciplinas De Ingenieríaunclassified

“…Sin embargo, satisfacer las diversas y crecientes necesidades de estos usuarios académicos es un desafío para el sector universitario. Con su diseño y configuración fijos, las redes tradicionales simplemente no pueden soportar la flexibilidad dinámica e impredecible requerida para los tipos emergentes de aplicaciones, niveles avanzados de colaboración y velocidades crecientes de flujo de datos (Yalcin et al, 2015;Vega et al, 2019).…”

Section: Introductionunclassified

See 1 more Smart Citation

Tecnología de red definida por software para el aprendizaje en grupos de investigación y educación

Silva

2021

Rev. Innova Educación

View full text Add to dashboard Cite

La red definida por software (SDN) es un paradigma de red emergente y programable que cambia la forma en que se diseñan y administran las redes al introducir una abstracción que desacopla el control del plano de datos. Esta tecnología ha generado un gran interés tanto en la industria como en la academia. SDN tiene como objetivo simplificar la gestión de la red al tiempo que permite a los estudiantes, docentes e investigadores experimentar con protocolos en las redes que se usan a diario. Además, ha llevado al surgimiento de nuevas tendencias en los sistemas educativos, especialmente el sector universitario, en administración de sistemas y redes computacionales. Debido a la poca difusión de las SDN y la alta proyección que tiene actualmente esta tecnología, es fundamental que sean las entidades educativas universitarias las que incursionen en esta temática. Es por ello que, el presente ensayo es una síntesis donde se aborda la importancia de aplicar las SDN para fines educativos y en el contexto de grupos de investigación académica.

show abstract

Section: Aplicaciones De Las Sdn En Disciplinas De Ingenieríaunclassified

Section: Introductionunclassified

Tecnología de red definida por software para el aprendizaje en grupos de investigación y educación

Silva

2021

Rev. Innova Educación

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Em outro artigo relacionado com SDN, Caicedo et al (2019) referenciam o trabalhado discutido no parágrafo anterior, mas não só implementam um curso, eles inserem-no dentro da universidade em forma de uma metodologia que abrange os cursos de graduação, mestrado e doutorado. Essa aplicação faz com que o conhecimento transborde para o mercado por intermédio das pesquisas aplicadas.…”

Section: Trabalhos Relacionadosunclassified

Aplicação Dos Conceitos Sdn, Devops E Infraestrutura Como Código No Processo De Ensino E Aprendizagem De Ciências E Engenharias

Lima¹,

Jucá²,

Lemos³

et al. 2021

Enci Bio

View full text Add to dashboard Cite

The Internet is a fundamental work and study tool for today, it provides access to vast knowledge and real-time communication, among other possibilities, but with it comes the need for professionals who can keep it in constant operation, demanding that the failure time is as short as possible, in this way the traditional actions of configuration and maintenance of equipment by equipment are being replaced by programming codes that with few commands do the work in minutes that previously could take hours or days. In accordance with this discussion, this work is a literature review regarding three approaches, namely: Software Defined Network -SDN, the DevOps culture and the concept of infrastructure as code -IaaC, which together will provide science and engineering students with a solid knowledge base capable of meeting this new demand. These elements have a very large theoretical and practical load and for better assimilation of students they will be worked using the problem-based çearning methodology -PBL in conjunction with the SCRUM agile management framework to maximize both the technical knowledge and the interpersonal behavior required in the current market.

show abstract

“…In recent years, SDN has been introduced into the teaching of computer-related majors by an increasing number of colleges and universities [7,8]. Princeton University, Columbia University and ETH Zurich have successively opened SDN courses.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Design of software-defined network experimental teaching scheme based on virtualised Environment

Song

Xiao

et al. 2021

Applied Mathematics and Nonlinear Sciences

View full text Add to dashboard Cite

Aiming to address the shortage of experimental resources, the high cost of large-scale deployment of hardware experimental environment and the difficulty for students to get started in the software-defined network (SDN) course, this article proposes an SDN experimental teaching scheme based on the virtualised environment, and gives a specific experimental scheme design. The scheme utilises virtualisation technology to build a SDN experimental environment quickly, uses a lightweight network simulation platform – that goes by the name of Mininet – to build the SDN network and uses open-source controller Floodlight for centralised control of the SDN network. The scheme is mainly divided into three phases: basic, improvement and synthesis. In the basic phase, experimental projects mainly include the study of SDN basic concepts and the use of relevant tools; in the improvement phase, experimental projects mainly include the use of SDN flow table, group table, etc; in the synthetic phase, we design two innovative experimental projects that use computational intelligence technology to achieve efficient load balancing and accurate malicious attack detection. The difficulty of each phase is increasing. The constantly evolving levels of difficulty allow the individual needs of students with different levels to be met, thereby improving the effect of SDN experimental teaching and cultivating innovative SDN talents.

show abstract

A Novel Framework for SDN Teaching and Research: A Chilean University Case Study

Cited by 8 publications

References 11 publications

Tecnología de red definida por software para el aprendizaje en grupos de investigación y educación

Tecnología de red definida por software para el aprendizaje en grupos de investigación y educación

Aplicação Dos Conceitos Sdn, Devops E Infraestrutura Como Código No Processo De Ensino E Aprendizagem De Ciências E Engenharias

Design of software-defined network experimental teaching scheme based on virtualised Environment

Contact Info

Product

Resources

About