A PDA-based collaborative tool for learning Chemistry skills

Abstract

Abstract

Contribución al diseño y desarrollo de herramientas docentes basadas en TIC para entornos heterogéneos

“…Asimismo, es interesante ver cómo la mayoría de ellos se centran en desarrollar actividades que promuevan el aprendizaje colaborativo (Collaborative Learning), como Daradoumis et al (2006), Gomez-Sanchez et al (2009), Konstantinidis et al (2009) o Zurita & Nussbaum (2007. De hecho, un entorno educativo colaborativo puede jugar un rol importante en la construcción del conocimiento y en la compartición, ya que la colaboración entre los alumnos tiene un impacto muy significativo en los logros educativos (Allen, McAlpine, Hoffman & Munroe, 2009;Dan & XinMeng, 2007;Hamada, 2008;Hurtado & Guerrero, 2009;Valdivia & Nussbaum, 2007). El aprendizaje colaborativo es un modelo educativo en el que alumnos con diferentes capacidades, habilidades e intereses trabajan juntos o en pequeños grupos para resolver un problema o llevar a cabo un proyecto (Hoic-Bozic et al, 2009).…”

“…A su vez, este tipo de aprendizaje está estrechamente relacionado con el concepto de aprendizaje colaborativo asistido por ordenador (Computer Supported Collaborative Learning, CSCL), que tiene que ver con la adaptación del modelo educativo anterior para su uso en entornos informatizados, con todas las ventajas implícitas que ello conlleva. Algunos ejemplos recientes de implementaciones exitosas de sistemas CSCL se pueden encontrar en Allen et al (2009), Dan & XinMeng (2007), Hamada (2008), Hurtado & Guerrero (2009) y Valdivia & Nussbaum (2007.…”