2012
DOI: 10.5020/18061230.2012.s25
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A percepção dos estudantes de graduação sobre a atuação do “doutor palhaço” em um hospital universitário

Abstract: A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO SOBRE A ATUAÇÃO DO "DOUTOR PALHAÇO" EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIOUngraduate students view on the presence of clown-doctors at the University Hospital RESUMO Objetivos: Compreender como os estudantes percebem a humanização da saúde, bem como as contribuições do Projeto Y "doutores-palhaços" na formação acadêmica e na rotina hospitalar, identificando a relevância do grupo neste meio na construção de novos paradigmas. Métodos: Estudo envolveu dimensão qualitativa, com partic… Show more

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“…Dessa forma, pode-se dizer que o palhaço cura por meio do riso 14 . Para estudantes da área da saúde, a percepção também é positiva: relatam que as visitas diminuem o estresse do paciente e dos acompanhantes, contribuem para a recuperação dos enfermos e para a formação humanizada do profissional de saúde, considerada essencial, além de auxiliar na prática da multidisciplinaridade 15 . De modo análogo, a Contação de histórias em hospital é capaz de agir como fator humanizador e terapêutico.…”
Section: Discussionunclassified
“…Dessa forma, pode-se dizer que o palhaço cura por meio do riso 14 . Para estudantes da área da saúde, a percepção também é positiva: relatam que as visitas diminuem o estresse do paciente e dos acompanhantes, contribuem para a recuperação dos enfermos e para a formação humanizada do profissional de saúde, considerada essencial, além de auxiliar na prática da multidisciplinaridade 15 . De modo análogo, a Contação de histórias em hospital é capaz de agir como fator humanizador e terapêutico.…”
Section: Discussionunclassified
“…Na literatura, há um reconhecimento do trabalho do clown, inclusive a importância deste pelos profissionais de saúde (Almeida, 2012;Brito et al, 2016;Caires et al, 2014;Morcerf et al, 2015;Mota et al, 2012;Mussa & Malerbi, 2012;Sato et al, 2016;Takahagui et al, 2014) e pelos pacientes (Lima & Santos, 2015;Morcerf et al, 2015;Mussa & Malerbi, 2012;Sato et al, 2016;Takahagui et al, 2014). Porém, os entrevistados mostram que na prática esse reconhecimento não acontece na maioria das vezes.…”
Section: A1 -A Prática Do Clown Classe 3 -O Público-alvo E Os Seus Sentimentosunclassified
“…De acordo com Matraca et al (2011), Mota et al (2012) e Rosevics et al (2014, a aprendizagem que os clowns adquirem está relacionada ao desenvolvimento de potenciais e características necessárias para o atendimento dos pacientes. Também, os entrevistados referem-se às vivências que proporcionaram ensinamentos pessoais e que pretendem levar para vida deles.…”
Section: A2 -A Representação E Os Ensinamentos Que O Palhaço Produz Classe 2 -A Representação E Os Ensinamentos Que O Palhaço Produzunclassified
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