“…Para la elaboraci贸n de la Escala de Gravedad de Lesiones Genitales (GISS), el primer estudio fue efectuado por Larkin H. et al en el 2012, que compar贸 las lesiones producto de una agresi贸n sexual con aquellas de relaciones sexuales consensuales, se analiz贸 tanto la prevalencia como la gravedad de la lesi贸n genital, demostr谩ndose que las mujeres con reporte de agresi贸n sexual reciente ten铆an lesiones m谩s severas en relaci贸n a las relaciones consensuales. (Larkin, Cosby, Kelly, & Paolinetti, 2012) El siguiente estudio desarrollado por Kelly D. et al en el 2013, que realiz贸 una medici贸n basado en la gravedad de las lesiones genitales externas, sean de una agresi贸n sexual o una relaci贸n consentida, usando diferentes variables con empleo de un lente de amplificaci贸n y el azul de toluidina, se form贸 un instrumento de doce factores que miden cinco tipos de gravedad y dos clases de gravedad con el que se logr贸 diferenciar a las pacientes de la cohorte de agresi贸n sexual con las de relaciones consensuales (p<0,0001 es decir que esta herramienta logra discriminar las dos cohortes y esta relaci贸n de variables es estad铆sticamente significante); esta escala no responde a la cuesti贸n de la culpabilidad o la inocencia de una persona que solo le corresponde a un juez (Kelly, Larkin, Cosby, & Paolinetti, 2013 En la examinaci贸n se utiliz贸 el azul de toluidina que se aplic贸 en los labios menores y en la horquilla posterior, el exceso fue removido con un lubricante a base de agua, se toma una imagen amplificada con el uso del colposcopio y se aplic贸 la escala de gravedad de lesiones genitales tomando en cuenta estructuras anat贸micas c贸mo: labios menores, cl铆toris o 谩rea adyacente, tejido peri uretral o meato uretral; vest铆bulo, himen, fosa navicular y horquilla posterior; e identifica cinco criterios 1) Inflamaci贸n (hinchaz贸n) 2) Cambios de color 3) lesi贸n tisular en labios menores u horquilla posterior 4) Lesi贸n del himen 5) Absorci贸n de azul de toluidina por el tejido. El resultado son cinco tipos de hallazgos (1-5), que cuando las caracter铆sticas de los mismos se comparten entre dos tipos, esto se agrupan en clases (A y B) (Larkin, Cosby, Kelly, & Paolinetti, 2012;Kelly, Larkin, Cosby, & Paolinetti, 2013).…”