A quasi-experiment in international student mobility: Germany’s fee re-introductions

Zullo, Matteo; Churkina, Olga

doi:10.1080/21568235.2021.1983451

Cited by 3 publications

(2 citation statements)

References 56 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…Beine et al (2014) analysing data from 13 OECD countries, suggested that grants offered to international students and the high demand for a higher education degree in an OECD country might explain the lack of effect of tuition fees on international enrolment. Using a quasi-experimental design Zullo & Churkina (2023) examined the re-introduction of tuition fees in seven German states between 2006 and 2014 on international student enrolment. The authors demonstrated that international students did not 'reallocate from free-charging states to states that kept their higher education free of charge' (p. 18).…”

Section: The Impac T Of Tu Iti On Fee Chang E S On S Tudent Enrolmentsmentioning

confidence: 99%

How do tuition fee increases affect international mobility? The case of European Union students in England

Dias Lopes,

Mateos‐Gonzalez,

Wakeling

2023

Euro J of Education

View full text Add to dashboard Cite

This paper presents a descriptive analysis of the impact of tuition fee increases in England on the full‐degree mobility of undergraduate students from the European Union. First, we investigated whether the increase in tuition fees reduced the number of EU students in English higher education institutions. Our analysis shows that, on average, English universities suffered a sudden drop in EU enrolments in 2012/13 but recovered and then expanded their pre‐2012 enrolment levels in subsequent academic years. We observe that those English universities regarded as less prestigious experienced the sharpest decline and took longer to recover their pre‐2012 numbers. Second, we examined how changes in enrolment are associated with EU countries' macro‐level characteristics, using the push‐pull model framework. While there was a significant decrease in the number of students from Northern and Western European countries attending English universities after 2012, the tuition fee increase did not impact the number of students coming from Southern Europe. We found an association between EU countries' youth employment rates and higher education system characteristics with changes in enrolment in English universities. By examining the effect of changes in the tuition fee policy on international student mobility, our research provides new evidence on how tuition fee policies might change the behaviour of students.

show abstract

Section: The Impac T Of Tu Iti On Fee Chang E S On S Tudent Enrolmentsmentioning

confidence: 99%

How do tuition fee increases affect international mobility? The case of European Union students in England

Dias Lopes,

Mateos‐Gonzalez,

Wakeling

2023

Euro J of Education

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…3.Several papers examine specific scholarship programs but none examines the general national scholarships. Beine et al (2020) and Zullo and Olga Churkina (2021) investigate the effects of tuition and fees at the university level on the number of foreign students.…”

mentioning

confidence: 99%

International student mobility to China: The effects of government scholarship and Confucius Institute

Lien,

Miao

2023

International Journal of Chinese Education

View full text Add to dashboard Cite

Government scholarship plays an active role in attracting foreign students and promoting higher education exports. As a culture and education platform, Confucius Institute is also likely to affect the number of foreign students in China. Using the data from 188 countries over the 2003-2018 period, we find globally both attract more international students to China. In addition, government scholarship has stronger impacts on degree-seeking students whereas Confucius Institute affects non-degree-seeking students more. At the continental level, government scholarship remains effective, particularly for degree-seeking students. Confucius Institute, however, display opposing impacts for different continents. As the number of the Institute increases in a country, there will be more foreign students if the continent is of higher income, geographically more distant from China, or culturally less exposed to China; and vice versa. Globally and for most continents, we observe Confucius Institute affects the positive effect of Chinese government scholarship. The results offer policy implications for government scholarship allocation decisions.

show abstract

Pricing Strategies of Russian State Universities

Dmitrienko

2023

umj

View full text Add to dashboard Cite

Аннотация. В работе анализируются стратегии ценообразования российских государственных вузов по программам бакалавриата и специалитета. Анализ осуществляется на основе изучения коэффициентов соотношения устанавливаемой стоимости обучения и нормативов финансирования бюджетных студентов. С использованием данных Мониторинга качества приема в вузы 2016-2019 гг., реализуемого НИУ ВШЭ, и данных Минобрнауки показано, что российские вузы используют три вида стратегий ценообразования, каждая из которых нацелена на привлечение определенного контингента платных студентов. Первая стратегия характерна для лидеров российского рынка высшего образования: стоимость обучения устанавливается заметно выше бюджетных нормативов финансирования, при этом рыночная ниша вуза позволяет стабильно набирать платных студентов высокого уровня подготовки. Вторая стратегия используется вузами, которые в состоянии на конкурентной основе набирать необходимое количество платных студентов с хорошим уровнем подготовки и имеют конкурентные преимущества на локальном и межрегиональном уровнях: стоимость обучения устанавливается примерно на уровне нормативов финансирования бюджетных студентов. Третья стратегия применяется неселективными вузами, качество предоставляемого образования в которых позволяет осуществить платный набор только по ценам заметно ниже уровня нормативов финансирования бюджетных студентов. По результатам анализа продемонстрировано, что конкурентные в рыночном сегменте вузы с более высоким уровнем финансового обеспечения устанавливают цены на обучение, которые в большей мере превышают значения нормативов. В то же время вузы со слабым финансовым обеспечением, испытывающие затруднения на рынке платного высшего образования, склонны к ценовому демпингу в нарушение нормативных требований. Ключевые слова: управление высшим образованием, образовательная политика, экономика высшего образования, финансирование высшего образования, политика ценообразования в вузах Благодарности. Исследование осуществлено в рамках Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ. Автор статьи выражает благодарность коллегам из Института институциональных исследований НИУ ВШЭ и Института образования НИУ ВШЭ за участие в обсуждении исследования на разных этапах подготовки текста. Особая благодарность -директору Института институциональных исследований НИУ ВШЭ М. М. Юдкевич и научному руководителю НИУ ВШЭ Я. И. Кузьминову за ценные комментарии при подготовке статьи, а также помощь в интерпретации полученных результатов.

show abstract

A quasi-experiment in international student mobility: Germany’s fee re-introductions

Cited by 3 publications

References 56 publications

How do tuition fee increases affect international mobility? The case of European Union students in England

How do tuition fee increases affect international mobility? The case of European Union students in England

International student mobility to China: The effects of government scholarship and Confucius Institute

Pricing Strategies of Russian State Universities

Contact Info

Product

Resources

About