A regulação da conduta delituosa pela família: um estudo comparativo entre adolescentes judiciarizados e não judiciarizados no contexto brasileiro

Dib, Marina Azôr

doi:10.11606/d.59.2012.tde-18122012-165136

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“…Developed by Dib and Bazon (Dib 2012) and perfected by Silva (2012), the Characterization Questionnaire was elaborated in clear and accessible language for adolescents, in order to obtain information about their sociodemographic characterization, with the purpose to classify economically the families of the adolescents, based on the proposals of the Brazilian Association of Research Companies (ABEP 2014).…”

Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

Social Information Processing and Aggravation of Conduct in Young Offenders

Franco

Bazon

2017

Int. ann. criminol.

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The present study investigated the differences in patterns of social information processing (SIP) among adolescents with two trajectories of offending: group 1 (G1) composed of adolescents with a trajectory of major persistent offenses, which includes illegal acts considered violent; group 2 (G2) composed of individuals with a trajectory of minor persistent offenses, in which there is no escalation of the gravity of the offenses; and a comparison group (G3) with adolescents without involvement in offenses. SIP is one of the theoretical models most widely evoked to study and explain violent behavior in children/adolescents, in regarding the psychological processes that underlie behavior, specifically the cognitive nature. The participants answered a self-report delinquency interview and a SIP measure protocol. The results showed differences between the groups of offenders (G1 and G2) and the comparison group (G3) on the SIP pattern related to the competent responses. G1 and G2 revealed a SIP pattern poorly associated with socially competent behavior. However, G1 presented an SIP pattern more associated with the emission of aggressive behaviors. This pattern, although also present in G2, is more evident for those adolescents who reported committing crimes with the use of violence against people.

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Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

Social Information Processing and Aggravation of Conduct in Young Offenders

Franco

Bazon

2017

Int. ann. criminol.

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“…1997a, 1997b, 2005, 2006, 2009, 2010, 2014), de modo que, para facilitar a leitura e otimizar a compreensão do leitor, as referências foram omitidas, salvo em trechos específicos, pois tudo o que está descrito a seguir é uma leitura e síntese dessas obras. Sublinha-se também que há duas importantes dissertações em língua portuguesa que exploram as dimensões família (Dib, 2012) e escola (Silva, 2013) atinentes à Teoria da Regulação, que foram utilizadas aqui. Blanc, 1997aBlanc, , 1997bBlanc, , 2003bBlanc, , 2006Blanc, , 2009Le Blanc & Le Blanc, 2014).…”

Section: Teoria Geral Da Regulação Do Fenômeno Criminalunclassified

Comportamentos antissociais em adolescentes do sexo masculino: um estudo exploratório na cidade de Ribeirão Preto -SP

Komatsu¹

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À Marina Rezende Bazon, por sua notável contribuição ética, científica e intelectual na minha formação. À Ruth Estevão, por ter contribuído de forma decisiva, em diversos momentos, para a realização deste trabalho. E, principalmente, por tudo o que ela representa neste campo. Às instituições que participaram deste estudo e suas respectivas equipes, que me receberam e viabilizaram todo este trabalho. Trabalharei seriamente para que os avanços obtidos aqui sejam convertidos em conhecimento aplicável que ajudem a transformar a nossa realidade. Aos colegas de pós-graduação e de grupo de pesquisa (GEPDIP), que contribuíram em vários aspectos para meu desenvolvimento pessoal e também para o progresso desta dissertação:

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“…Ademais, na linha do que colocam LeBlanc e Janosz (2002), sobre a realidade canadense, a realização de avaliações sistematizadas não se constitui em uma tônica no cenário nacional, de modo que se tenha respaldo para a realização de intervenções também sistemáticas com adolescentes em conflito com a lei (Bazon et al, 2011;Dib, 2012;ManziOliveira, 2012;Maruschi, 2010). Acredita-se que a investigação realizada e aqui relatada dá um passo adiante, devido ao nível de sistematização que orientou o trabalho desenvolvido.…”

Section: Considerações Finaisunclassified

A regulação da conduta delituosa pela escola: um estudo comparativo entre adolescentes judiciarizados e não-judiciarizados no contexto brasileiro

Silva¹

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A todos aqueles que durante a minha trajetória de desenvolvimento acreditaram em potencial.Aos meus pais por terem me oportunizado o ingresso nesta vida, oferecido as bases para chegar até aqui e pelo apoio e compreensão sobre a importância da realização deste trabalho para a minha formação e futuro profissional.A todos os professores que contribuíram para a minha formação. Especialmente àqueles que demonstravam se interessar pela promoção de desenvolvimento integral dos alunos, indo além da transmissão de conteúdos.À profª Drª Andréa Maturano Longarezi, responsável pela minha iniciação na pesquisa científica, por ter acreditado e investido em meu trabalho. A confiança que sempre demonstrou em mim foi crucial para a continuidade de minha formação acadêmica.À profª Drª Sálua Cecílio, por ter me acolhido quando me encontrava sem orientador na monografia e pela incomensurável formação ética em pesquisa que me proporcionou.À Profª Drª Marina Rezende Bazon, por aceitado me orientar no mestrado, pela dedicação, pela postura profissional e humana com que me apoiou durante todo o processo de desenvolvimento desta pesquisa.Às professoras Drª Edna Maria Marturano e Drª Ruth Estevão que durante o exame de qualificação contribuíram substancialmente para a melhoria deste trabalho. À Edivânia Alves de Souza por ter me auxiliado na coleta de dados e pela amizade dedicada. Ao Wanderlei Abadio de Oliveira pela amizade, apoio, compreensão, parceria científica e incentivo ao ingresso na Universidade de São Paulo.À Marina Azôr Dib pelo incentivo ao meu ingresso no mestrado e pelo apoio constante.Ao Saulo Valmor Batista pelo apoio oferecido em nível pessoal, acadêmico e profissional.À Irinéia Cardoso Rezende por ter me fortalecido para enfrentar as dificuldades inerentes à vida. Também por sempre reforçar a necessidade de ser responsável e ético nas interações sociais e atuação profissional.A todos os demais amigos e amigas que sempre estiveram presentes, tanto nos momentos de desespero quanto nos momentos de alegria. Aos integrantes do Grupo de Estudos e Pesquisas em Desenvolvimento e IntervençãoPsicossocial (GEPDIP), por proporcionarem a produção de conhecimentos a partir de apresentações e discussões acerca da conduta infracional na adolescência, as quais contribuíram não somente para o desenvolvimento deste estudo como também para minha formação acadêmica e profissional.A todos os adolescentes entrevistados, por colaborarem para a realização da pesquisa, para a minha formação e para o desenvolvimento do conhecimento acerca das relações entre escolarização e envolvimento infracional.À Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), pelo apoio financeiro.À todos do Centro Espírita Apóstolo Pedro, que me acolheram com carinho, constituindo uma segunda família para mim nesta cidade.A Deus e à Espiritualidade, pelo amparo onipresente. adolescentes infratores evadidos da escola (GI-Evadidos); adolescentes infratores estudantes (GI-Estudantes); adolescentes não infratores evadidos (GNI-Evadidos); e adolescentes não infra...

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A regulação da conduta delituosa pela família: um estudo comparativo entre adolescentes judiciarizados e não judiciarizados no contexto brasileiro

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Social Information Processing and Aggravation of Conduct in Young Offenders

Comportamentos antissociais em adolescentes do sexo masculino: um estudo exploratório na cidade de Ribeirão Preto -SP

A regulação da conduta delituosa pela escola: um estudo comparativo entre adolescentes judiciarizados e não-judiciarizados no contexto brasileiro

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