A relação entre a Unicamp e os segmentos sociais sob a perspectiva dos cursos de extensão

Desafios E Possibilidades Da Educação Superior Na Contemporaneidade:

“…Todavia, é claro que existe uma contra-hegemônia presente neste processo. Desse contexto, surgem os desafios e, ao mesmo tempo, as possibilidades de construção no fazer relacionado a extensão universitária conectada aos problemas reais, materiais e objetivos das classes trabalhadoras (Cristofoletti;Serafim,2019).…”

O Projeto TamoJunto no contexto da COVID-19: tecendo laços sociais na extensão e comunicação popular em saúde.

“…Dessa forma, a extensão se coloca na indissociabilidade com o ensino e a pesquisa em uma única esfera, deixando o saber acadêmico à disposição da transformação da sociedade 9 . Pautamo-nos, portanto, em uma perspectiva crítica da extensão, cujo papel é o de fortalecer a função social das IFES, de democratizar crítica e reflexivamente o conhecimento científico, de melhorar a vida da sociedade a partir de um modelo dialógico e integrado com as comunidades 9 . Assim, a partir dessa última concepção, ela visa a contribuir com a função de ouvir outras falas, dialogar com sujeitos invisibilizados, escalar ou derrubar os muros construídos e de questionar as certezas inabaláveis produzidas pela academia.…”