A relevância da aplicação prévia de formulários para o conhecimento do público-alvo, no contexto de aulas on-line promovidas por uma liga acadêmica de saúde coletiva

Abstract

Os avanços digitais têm mudado o processo ensino aprendizagem. Pensando nisto, surgiu a proposta de descrever o uso da plataforma do Google Forms como método de pesquisa e constatar sua efetividade do contato pré e pós da atividade remota. A primeira aula online da liga realizada durante o período da quarentena, obteve um total de 88 participantes. Sendo 77 estudantes de graduação (87,5%), 02 estudantes de pós-graduação (2,27%), e 09 profissionais (10,23%). Presume-se que a predominância de graduandos se deve a maior oferta de cursos de graduação do campus, uma vez que 54 ouvintes (61,36%) pertenciam a instituição que promovia o evento. Dos participantes (71,95%), 59 pessoas afirmaram nunca ter tido contato com a população indígena. Com isso, a aplicação desses formulários pode nortear para a real necessidade dos participantes, e a liga em seu caráter educativo promove os ambientes para o aprendizado em saúde. Concluindo que diante do cenário de pandemia em que aglomerações devem ser evitadas, no que concerne a possibilidade de explorar tópicos diversificados por meio do uso de recursos tecnológicos, essa metodologia da plataforma do Google Forms é um instrumento eficaz para planejamento de ações seja de ensino e/ou saúde.

Uma Iniciativa De Ensino E Extensão Em Prol Da Saúde Coletiva No Amazonas: Relato De Experiência

“…Além disso, é importante promover a colaboração intersetorial, reunindo profissionais de saúde, especialistas ambientais e formuladores de políticas para desenvolver intervenções abrangentes e sustentáveis (FAUSTO MC et al, 2022) Nesse contexto ações de ensino, pesquisa e extensão são fundamentais na promoção da saúde pública e formação de recursos humanos que possam atender às necessidades de saúde da região de forma a proporcionar habilidades e conhecimentos necessários para o diagnóstico e tratamento de doenças endêmicas da Amazônia, bem como para promoção de saúde e prevenção de doenças nas comunidades locais (PAULA et al, 2019;ROCHA et al, 2019). Para a realidade acadêmica, essas iniciativas são fundamentais no tocante ao treinamento e à preparação de futuros profissionais de saúde, tendo foco nas especificidades da população, cultura e ecossistema, desenvolvendo uma formação interprofissional que promova o trabalho em equipe e abordagem dos desafios de saúde específicos da região, como doenças infecciosas, desnutrição, saúde mental, o impacto do desmatamento na transmissão de doenças, os efeitos da mudança climática nas doenças transmitidas por vetores e o papel da medicina tradicional na promoção da saúde (DE PAULA DP et al, 2019)(SOARES et al, 2021 Como possibilidade de inserção de acadêmicos no exercício prático da promoção de saúde, as ligas acadêmicas multidisciplinares estão se tornando cada vez mais relevantes no cenário atual. Ao reunir alunos de diferentes disciplinas, essas ligas podem promover a colaboração, a inovação e aprimorar o aprendizado na oferta de serviços e interações multiprofissionais.…”