A roma szakkollégiumok szerepe a hallgatók mindennapjaiban

Abstract

Tanulmányunk célja annak bemutatása, milyen szerepet töltenek be a roma szakkollégiumok a hallgatók mindennapjaiban, és hogyan járulnak hozzá egyetemi beilleszkedésükhöz. Elemzésünkben a szakkollégisták perspektívájából mutatjuk be a szakkollégiumok erősségeit és gyengeségeit. Az elemzés során a szakkollégiumi hallgatókkal felvett életútinterjúkra (N=141) támaszkodtunk. A hallgatók a szakkollégiumok erősségei közül az anyagi segítséget, az identitás erősítését, a tanulásban való támogatást, a közösség erejét, valamint a kapcsolatháló szélesítését emelték ki. A szakkollégiumok gyengeségeként a túlterheltséget említették. A szakkollégiumok összességében számos olyan erőforrást biztosítanak a cigány egyetemistáknak, amelyek protektív tényezőként szolgálnak a lemorzsolódással szemben.

Family and personal identity among Roma students in Colleges for Advanced Studies: Identity preservation and change

“…To support the social integration of Roma students, non-Roma students are also admitted to the colleges in varying numbers (Forray, R. & Marton, 2012). The students of Roma Colleges for Advanced Studies (RCAS) are provided housing, special courses and financial support to promote their acquiring a degree (Komolafe, Lukács, & Pethesné Dávid, 2019;Lukács J. et al, 2022). In these colleges, students find a peer community, which offers them the opportunity to share the challenges of university integration .…”