A satisfação no trabalho docente em educação física: um diagnóstico do perfil de professores universitários

Abstract

A pesquisa descritiva teve por objetivo verificar os diferentes perfis de docentes universitários de Educação Física, considerando à satisfação no trabalho e sua relação com as variáveis sociodemográficas e profissionais. Foram investigados 99 docentes de Educação Física, com vínculo em instituições públicas e privadas do Paraná. Na coleta de dados, questionários foram empregados para identificar o perfil sociodemográfico e Qualidade de Vida no Trabalho. Na análise estatística, foi utilizada a Análise de Cluster, o teste Qui-quadrado e os testes de Kruskal-Wallis com post hoc de Comparação Múltipla de Dunn. Os resultados evidenciaram três grupos de docentes: o Grupo 1 apresentou insatisfação, sobretudo, com a integração social e com o trabalho e espaço total de vida. O Grupo 2 mostrou-se pouco satisfeito com as condições de trabalho e com a integração social. E, o Grupo 3 apresentou maior satisfação profissional, entretanto, possuíam menor tempo de atuação na universidade. Por fim, conclui-se que os aspectos sociodemográficos e profissionais são fatores intervenientes na satisfação com o trabalho docente.
 A pesquisa descritiva teve por objetivo verificar os diferentes perfis de docentes universitários de Educação Física, considerando à satisfação no trabalho e sua relação com as variáveis sociodemográficas e profissionais. Foram investigados 99 docentes de Educação Física, com vínculo em instituições públicas e privadas do Paraná. Na coleta de dados, questionários foram empregados para identificar o perfil sociodemográfico e Qualidade de Vida no Trabalho. Na análise estatística, foi utilizada a Análise de Cluster, o teste Qui-quadrado e os testes de Kruskal-Wallis com post hoc de Comparação Múltipla de Dunn. Os resultados evidenciaram três grupos de docentes: o Grupo 1 apresentou insatisfação, sobretudo, com a integração social e com o trabalho e espaço total de vida. O Grupo 2 mostrou-se pouco satisfeito com as condições de trabalho e com a integração social. E, o Grupo 3 apresentou maior satisfação profissional, entretanto, possuíam menor tempo de atuação na universidade. Por fim, conclui-se que os aspectos sociodemográficos e profissionais são fatores intervenientes na satisfação com o trabalho docente.

Professor Universitário E Estresse Percebido: Comportamentos Relacionados À Saúde E Condições De Trabalho

“…No que diz respeito a insatisfação, Broch et al 26 em uma pesquisa com docentes da área de educação física, relataram que esta derivou do menor tempo de atuação destes profissionais no…”

Ações De Enfermagem No Apoio-Educação Para Mudanças No Estilo De Vida De Trabalhadores Docentes

“…O predomínio de docentes doutores no cenário nacional evidencia a busca acelerada por RELATOS capacitações em empenho a possibilidades de ascensão na carreira e melhores condições salariais. Desta forma, apresentam insatisfação em relação aos prejuízos no equilíbrio trabalho e vida pessoal, todavia, sentem-se satisfeitos com o vínculo efetivo, melhores condições de remuneração e estabilidade (12) .…”

“…No acompanhamento dos dois casos de A abordagem de apoio e educação na assistência de enfermagem requer tempo e resiliência, tanto do profissional que acompanha, quanto do paciente, pois é um processo dinâmico de adaptação (13)(14) . Deste modo, no geral, o apoio e educação prestado pelo enfermeiro aos pacientes, bem como o acompanhamento, se mostram efetivos, apesar das barreiras que podem surgir, como a falta de aceitação das orientações, não adesão às metas propostas, bem como a cultura biomédica curativista, aspectos estes associados ao estilo de vida moderno (12) .…”