A utilização do brinquedo na sala de recuperacão: um recurso a mais para assistência de enfermagem á criança

Duarte, Êrica Rosalba Mallmann; Müller, A; Bruno, Sonia Maria Alexandre Saldanha; Duarte, Ana Lúcia

doi:10.1590/s0034-71671987000100013

Cited by 15 publications

(16 citation statements)

References 1 publication

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Revendo a bibliografia nacional e internacional sobre a introdução do brincar na instituição hospitalar, verifica-se que esta temática vem ocupando um espaço significante no estudo da hospitalização infantil, trazendo questões relacionadas à sua importância no processo de humanização hospitalar, tanto no exterior (Sherlock, 1988;Lindquist, 1993;Lindquist, 1996e Adams, 1998 como no Brasil (Chiattone, 1984;Duarte, Muller, Bruno & Duarte, 1987;Guimarães, 1988;Pinheiro & Lopes, 1993;Saggese & Maciel, 1996;Masetti, 1997;Françani, Zilioli, Silva, Sant'Ana & Lima, 1998;Mello & cols., 1999e Goulart & Morais, 2000. Entre estes trabalhos, verificam-se particularidades no que se refere ao direcionamento que é dado ao brincar.…”

unclassified

Brincar no hospital: estratégia de enfrentamento da hospitalização infantil

Motta¹,

Enumo²

2004

Psicol. estud.

View full text Add to dashboard Cite

RESUMO.Estudos indicam que a hospitalização pode afetar o desenvolvimento da criança, interferindo na qualidade de vida. Para lidar com essa situação, o brincar tem funcionado como estratégia de enfrentamento. Procurando-se avaliar a importância dada ao brincar pela criança e caracterizar atividades lúdicas possíveis no hospital, 28 crianças hospitalizadas com câncer (6-12 anos), em Vitória/ES, foram entrevistadas e responderam a um instrumento especialmente elaborado (AEH -Avaliação das Estratégias de Enfrentamento da Hospitalização -Conjunto B: Brincar no hospital), contendo 20 desenhos de brinquedos e brincadeiras, classificados em jogos de Exercícios, Simbólicos, de Acoplagem, de Regras e Atividades Diversas. 78,6% das crianças relataram que gostariam de brincar no hospital, o que é justificado principalmente pela sua função lúdica, na companhia de outras crianças internadas. Não houve diferenças significativas nas escolhas entre as categorias de brincadeiras. O instrumento mostrou que o brincar pode ser um recurso adequado para a adaptação da criança hospitalizada, permitindo personalizar a intervenção.Palavras-chave: brincar no hospital, hospitalização infantil, câncer infantil. PLAYING IN THE HOSPITAL: COPING STRATEGY IN CHILD HOSPITALIZATIONABSTRACT. Studies have shown that the hospitalization can affect a child development interfering with his/her quality of life. In order to deal with this situation, the act of playing has worked as a coping strategy. With the purpose to assess of the importance children give to play and to characterize possible playful activities in the hospital, 28 children hospitalized with cancer (6-12 years) in Vitória, ES, were interviewed and took part on an instrument specially developed (AEH Evaluation of the Coping Strategies of the Hospitalization -group B: Playing in the hospital), consisting of 20 drawings of toys and games classified in games of Exercises, Symbolic Game, Game of Connection, Game of Rules and a variety of Activities. 78,6% of the children said that they would like playing in the hospital, which is justified mainly by its ludic function, in the company of other hospitalzed children. There were no significant differences in the choices among the categories of games. The instrument showed that playing can be an appropriated resource to jelp with the adjustment of the hospitalized child, making the treatment a personalized intervention.

show abstract

unclassified

Brincar no hospital: estratégia de enfrentamento da hospitalização infantil

Motta¹,

Enumo²

2004

Psicol. estud.

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Entre esses fatores, podem-se citar: a permanência dos pais durante o período de recuperação da criança, a experiência e o conhecimento que os pais têm a respeito da cirurgia, a atitude sincera e honesta destes ao conversar com o filho e, também, essa mesma atitude por parte dos profissionais de saúde, fornecendo orientações, de maneira adequada, às diversas faixas etárias (7)(8)(9)(10) . Alguns trabalhos utilizam-se de materiais hospitalares (seringas, esparadrapos, equipos, máscaras e outros) como brinquedos para preparar a criança (9,11,18) . Outros utilizam cartazes ilustrativos, técnicas de contar histórias infantis (10)(11)15) .…”

Section: º Momento: Período Pós-operatóriounclassified

“…Elas trazem dentro de si possibilidades de mudar papéis, ou seja, quando se sentem agredidas, podem modificar a situação, providenciando um "final feliz" ou podem transformar-se em agressoras em potencial. A maneira como cada criança reage frente à situação traumática depende das suas características individuais e muito da sua interação com o meio ambiente, do modo como se sente acolhida (18) .…”

Section: º Momento: Período Pós-operatóriounclassified

O significado da experiência cirúrgica para a criança

Garanhani

Valle²

2012

Cienc. Cuid. Saúde

View full text Add to dashboard Cite

“…Starting from the late 1980s, an increase in publications on the issue by Sherlock (1988), Chiattone, (1984, Duarte, Meirelles, Bruno and Duarte (1987), Guimarães (1988) has been reported. Further, Lindquist (1996), Pinheiro andLopes (1993), Junqueira, (1999), Melo e Valle (2003), Herdy et al (2003), Motta and Enumo (2004); Mitre and Gomes (2004) ;Pedrosa, Monteiro, Lins, Pedrosa, and Melo (2007) have been recently added.…”

mentioning

confidence: 99%

The knowledge and perceptions of HIV positive children and their parents or responsibles about AIDS

Drummond¹,

Pinto²,

Mesquita³

et al. 2008

Psicol. estud.

View full text Add to dashboard Cite

ABSTRACT. In this study knowledge and perceptions of parents and/or responsibles and of their HIV infected children and adolescents in a national health clinic of pediatric Aids were investigated. Observation techniques and semi-structured interviews were used before the installation of a playroom to investigate: the discovery of the HIV infection by the family, their social conditions, access to prevention and treatment and their perception of the disease. Results show that a significant number of relatives interviewed (n=28) realized that they were also HIV-carriers when their children's health deteriorated (14 or 50.0 %); the death of the spouse occurred (6 or 21.4%) and by the symptoms of the disease in themselves (8 or 28.6%). Among the 32 children interviewed, 28 (87.5%) were not aware of their diagnosis and 18 (56.3%) were not enroled into school. Out of the 14 different schools frequented by 14 (43.8%) children, only 7 (50%) of these institutions knew about the children's diagnosis. Analysis of drawings and general playroom activities indicate that the playroom is a promising environment for the promotion of health information and continued dialog, stimulating adhesion to treatmet.Key words: Pediatric AIDS, playroom, health education. OS CONHECIMENTOS E PERCEPÇÕES DE CRIANÇAS HIV POSITIVAS E DE SEUS PAIS OU RESPONSÁVEIS SOBRE AIDSRESUMO. Este trabalho objetivou estudar os conhecimentos e percepções de pais/responsáveis e de suas crianças e adolescentes de um ambulatório de Aids pediátrica. Foi investigado: A descoberta do vírus pela família; as condições sociais, o acesso à prevenção e tratamento e a percepção da doença. Foram realizadas observações participantes e entrevistas semi-estruturadas, previamente à implantação de uma brinquedoteca. Os resultados revelam que 14 (50%) dos familiares entrevistados (n=28) toma consciência de que são portadores do HIV através do adoecimento das crianças, 6 (21,4%) pela morte de um dos cônjuges e 8 (28,6%) pelos sintomas da doença deles próprios. Das crianças entrevistadas (n=32), 28 (87,5%) não tinham conhecimento do diagnóstico, 18 (56,3%) não freqüentavam escola. Das 14 (43,8%), crianças escolarizadas em 14 diferentes instituições, 7 das escolhas (50%) não tinham conhecimento do diagnóstico da criança. A análise das representações gráficas e atividades gerais na brinquetodeca indicam o seu potencial enquanto ambiente promissor para intervenção terapêutica, promoção do diálogo, podendo tornar-se estímulo à adesão ao tratamento.Palavras-chave: Aids pediátrica, brinquedoteca, educação em saúde. LOS CONOCIMIENTOS Y PERCEPCIONES DE LOS NIÑOS Y DE SUS PADRES/CUIDADORES ACERCA DE SIDARESUMEN. Este trabajo apuntó a estudiar los conocimientos y percepciones de los padres/cuidadores y de sus niños y adolescentes en un dispensario de sida pediátrico. Se investigaron: la descubierta del virus por la familia; las condiciones sociales; el acceso a la prevención, tratamiento y la percepción de la enfermedad. Los resultados muestran que el 14-50% de los familiares (n=28) descubr...

show abstract

A utilização do brinquedo na sala de recuperacão: um recurso a mais para assistência de enfermagem á criança

Cited by 15 publications

References 1 publication

Brincar no hospital: estratégia de enfrentamento da hospitalização infantil

Brincar no hospital: estratégia de enfrentamento da hospitalização infantil

O significado da experiência cirúrgica para a criança

The knowledge and perceptions of HIV positive children and their parents or responsibles about AIDS

Contact Info

Product

Resources

About