A vueltas con las dos esferas. Una revisión historiográfica

Abstract

Feminist theories on the public/private divide thrived in United States' academia from the 1960s, closely linking the private with a domestic sphere of reproduction, household tasks and family relations. Thus, started a rich and prolific historiographical trend that has produced important theoretical and methodological debates and has fostered diverse research lines in different national academic contexts. The public/private binary continues to be a strong analytic framework, although overlapped by contesting and diverse references. The present bibliographic revision intends to trace the main debates and ways of approaching the topic, focusing on the 19 th Century, that have taken place in the United States, Britain, France and Spain.

¡Las niñas ya no quieren ser princesas! La educación informal, la publicidad de juguetes y la construcción de los géneros en la infancia

“…Las niñas, en contraposición, son caracterizadas en situaciones más estáticas -sentadas-y relacionadas con el desarrollo de la imagen personal y la esfera privada del hogar. d) Espacios de representación de los personajes masculinos y femeninos La teoría de las esferas incide en la dicotomía público-privado que guarda gran relación con la división sexual del trabajo experimentada en la contemporaneidad (Peyrou, 2019). De este modo, el hogar, lo doméstico y el mundo reproductivo y de los cuidados se identificaría con la esfera privada y fue vinculado a las mujeres; por el contrario, la esfera pública correspondería a los hombres y estaría constituida por el mundo de la política, los negocios, el trabajo asalariado, etc.…”

La ley del progreso: nación y género en América. La construcción de la identidad en la obra de Emilia Serrano, baronesa de Wilson. De la prensa femenina a la política

“…La importancia de la cuestión de las dos esferas (Peyrou, 2019) en los estados nación liberales es fundamental pues, con grandes contradicciones, las revoluciones liberales supusieron el establecimiento de un sistema social dividido en el que a las mujeres se les reservaba, más bien a las damas, el entorno doméstico, en virtud de su condición de bello sexo. Y, en oposición, al varón y al ciudadano, aunque este naciera y se desarrollara precisamente a través de la mujer, de la educación que recibía en el hogar y con la creación de su propia familia, le correspondía lo público.…”