2024
DOI: 10.14295/remea.v41i1.15143
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Abordagem temática na Educação Ambiental

Christyan Lemos Bergamaschi,
Isabel De Conte Carvalho de Alencar,
Maria das Graças Ferreira Lobino

Abstract: Realizamos uma revisão de literatura, por meio de um mapeamento sistemático, para analisar as tendências nacionais e internacionais expressas em artigos, dissertações e teses sobre a abordagem temática freiriana na Educação Ambiental de 2011 a 2021. Constatamos que muitos trabalhos usam os termos “abordagem temática” ou “tema gerador” como ponto de partida para suas intervenções, porém sem considerar os pressupostos teórico-metodológicos de Paulo Freire, assim, estes foram excluídos do corpus. As pesquisas têm… Show more

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