Abordagens médicas compassivas na comunicação de más notícias: Estratégias e impactos

Abstract

Esta revisão de literatura narrativa oferece uma perspectiva sobre a comunicação de más notícias, visando principalmente avaliar o impacto da sua discussão para os estudantes de medicina. Na metodologia empregada foram compilados 48 estudos, sendo sete selecionados para discussão aprofundada, todos publicados nos últimos cinco anos. Nesta revisão se observa que as escolas médicas, muitas vezes, carecem de preparação teórica e prática aos futuros médicos para a comunicação de notícias negativas. Além disso, considerando que a comunicação de más notícias afeta diretamente não só quem as recebe, mas também quem as transmite, o estudo revela vários métodos de transmissão de más notícias e as suas aplicabilidades, tais como resultados e relevância para que a comunicação seja assertiva e confortável para os envolvidos. O estudo também aprofunda os protocolos atuais e suas especificidades, oferecendo uma visão abrangente sobre como podem ser aplicados em situações que envolvam a comunicação de más notícias, destacando sua utilidade e importância no contexto da educação médica. Em suma, esse trabalho visa revisar os aspectos mais relevantes sobre o tema presentes na literatura, bem como consolidar os principais protocolos desenvolvidos para facilitar a comunicação de notícias difíceis pelos profissionais da saúde.

Comunicação de más notícias por enfermeiros na pediatria: Protocolo de revisão de escopo

“…Haja vista a complexidade do assunto, ao contrário do que é predominantemente notado, informar sobre saúde ou doença não compete apenas ao médico. Desse modo, torna-se clara a importância de uma equipe multiprofissional (enfermeiros, fonoaudiólogos, assistentes sociais, psicólogos, odontólogos, farmacêuticos, nutricionistas, terapeutas ocupacionais, entre outros) possuidores de diferentes habilidades e competências exigidas nesse cenário (Cremonese, 2020;Castro et al, 2024).…”