Canadian Perspectives on Academic Integrity 2018
DOI: 10.11575/cpai.v1i2.54599
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Academic Integrity across the Canadian Landscape

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“…viii Éditorial des rédacteurs invités L'écriture en langue seconde au Canada : Entre recherche, théorie et enseignement Joel Heng Hartse, James Corcoran et Ismaeil Fazel L'enseignement de l'écriture constitue une préoccupation des universités et des collèges de l'Amérique du Nord depuis plus d'un siècle, et l'enseignement aux étudiants dont l'anglais est une langue additionnelle forme un enjeu important depuis presque aussi longtemps. En effet, à la suite des vagues successives d'« internationalisation » de nos universités et collèges (Anderson, 2020 ;CBIE, 2020 ;McKenzie, 2018), on pourrait affirmer que cet enseignement n'a jamais été aussi primordial au Canada. Pour soutenir cette affirmation, il suffit de constater la croissance fulgurante du nombre de programmes d'enseignement de l'anglais sur objectifs académiques pré et postadmission (p.…”
Section: The Guest Editorsunclassified
“…viii Éditorial des rédacteurs invités L'écriture en langue seconde au Canada : Entre recherche, théorie et enseignement Joel Heng Hartse, James Corcoran et Ismaeil Fazel L'enseignement de l'écriture constitue une préoccupation des universités et des collèges de l'Amérique du Nord depuis plus d'un siècle, et l'enseignement aux étudiants dont l'anglais est une langue additionnelle forme un enjeu important depuis presque aussi longtemps. En effet, à la suite des vagues successives d'« internationalisation » de nos universités et collèges (Anderson, 2020 ;CBIE, 2020 ;McKenzie, 2018), on pourrait affirmer que cet enseignement n'a jamais été aussi primordial au Canada. Pour soutenir cette affirmation, il suffit de constater la croissance fulgurante du nombre de programmes d'enseignement de l'anglais sur objectifs académiques pré et postadmission (p.…”
Section: The Guest Editorsunclassified
“…Several provinces in Canada also have organized associations or groups such as the Academic Integrity Council of Ontario (AICO, n.d.), the Manitoba Academic Integrity Network (MAIN, 2019), and the Alberta Council on Academic Integrity (ACAI, 2020). Many Canadian educational institutions are also members of the International Center for Academic Integrity (ICAI, 2020) as well as the ICAI Canadian Consortium, formed in 2014 (McKenzie, 2018). These organizations promote nation-wide networking, information sharing, research projects and innovative practices, including support for a holistic approach to nurture a culture of academic integrity.…”
Section: Academic Integrity In Canadamentioning
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