Academic Stress Levels of Physical Education Students in Attending Odd Semester Classes 2021/2022

Abstract

The purpose of this study was to determine the level of academic stress experienced by Physical Education students in the odd semester 2021/2022. This type of research was a quantitative approach using a descriptive method through a survey approach. The research sample consisted of 199 students whose samples were taken using random sampling. In this study, the instrument used was an academic stress scale questionnaire which the author compiled to be used as a measuring tool. This academic stress measurement tool uses a Likert scale. The validity of the instrument used was 0.85 while the reliability was 0.86. The description of academic stress will thoroughly explain the aspects of academic stress in the form of percentages and categories. The results of data analysis showed that the level of academic stress experienced by physical education students in attending the odd semester was in the moderate category, and there was no significant difference between the stress experienced by female and male students.

Analisis kematangan emosi mahasiswa pendidikan jasmani tahun ajaran 2022/2023

“…Dari berbagai literatur menyebutkan bahwa masa transisi merupakan suatu waktu dimana indvidu mendapatkan berbagai tekanan yang secara dominan direspons dengan negatif sehingga menimbulkan stress maupun kecemasan (Wiyono & Nurwidawati, 2018). Merujuk pada hasil penelitian sebelumnya diketahui bahwa mahasiswa penjas berada pada memiliki tingkat stres akademik pada kategori sedang (Nopiyanto et al, 2022a;Yarmani et al, 2022).…”

Kesiapan Belajar Mahasiswa Penjas Pada Perkuliahan Tatap Muka Semester Genap 2021/2022

“…Namun, pada kajian penelitian yang lainnya menyebutkan bahwa terdapat berbagai hambatan yang dialami oleh mahasiswa maupun dosen dalam pelaksanaan pembelajaran secara daring. Permasalahan tersebut diantaranya adalah stress akademik yang dialami oleh mahasiswa karena pembelajaran daring (Yarmani et al, 2022), kurangnya keterampilan khusus yang dimiliki oleh sumber daya dalam mengoperasionalkan berbagai teknologi dalam pembelajaran disinyalir menjadi hambatan dalam pembelajaran yang dilakukan secara daring pada masa pandemi (Andini, 2021), biaya internet yang mahal dan koneksi internet yang sering terputus pada saat perkuliahan tatap muka secara online dilaksanakan (Dewantara & Nurgiansah, 2020), proses adaptasi yang lambat dari dosen dan mahasiswa atas terjadinya perubahan paradigma pembelajaran dari konvensional menuju era digital (Damayanthi, 2020).…”

Stress Level of Physical Education Students in Writing Thesis

“…The results of previous studies that have examined the stress experienced by students include (Yarmani et al, 2022) discussing the stress level of physical education students in taking part in odd semester studies in 2021/2022. Where in the study it was stated that the level of stress experienced by students was in the medium category.…”