Acessibilidade Em Projetos Arquitetônicos: Estratégicas Transversais E Pedagógicas Para a Promoção De Um Profissional-Cidadão

Abstract

RESUMODentre as atribuições do Arquiteto e Urbanista destaca-se atividades voltadas ao planejamento, desenvolvimento de projeto arquitetônico e a disposição dos equipamentos de estruturam a cidade. Para tanto, suas ações devem estar sempre pautadas em uma perspectiva social que inclua a diversidade humana. Assim, o seu processo de formação, desde a graduação a sua atuação profissional, demanda uma formatação de ordem tecnológica, econômica, integral e humanista. Diante deste contexto, este artigo visa apresentar um conjunto de estratégias pedagógicas e transversais, que possibilitem aos discentes a compreensão de sua função social enquanto um profissional-cidadão, cuja acessibilidade seja pauta do seu fazer técnico.Palavras chave: acessibilidade; arquitetura e urbanismo; inclusão social e estratégias pedagógicas. ABSTRACT Among the attributions of the Architect and Urbanist highlights activities focused on planning