2011
DOI: 10.1007/s12507-011-0016-x
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Achtergronden bij de Richtlijn simulatie teamtraining

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 50 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…In de medische vervolgopleidingen wordt gepleit voor een rol van de informatietechnologie (Bleker, ten Cate, & Holdrinet, 2004). Vanuit de medische vervolgopleidingen, zoals de chirurgische disciplines, groeit de vraag naar meer instructie-technologische toepassingen in het praktisch vaardigheden onderwijs (Fluit & Klaassen, 2011;Schout, 2010). Voor de arts in opleiding zijn patiëntencontacten belangrijke leerervaringen.…”
Section: Technologie Als Doel Als Middel En Als Onderwijsvormunclassified
“…In de medische vervolgopleidingen wordt gepleit voor een rol van de informatietechnologie (Bleker, ten Cate, & Holdrinet, 2004). Vanuit de medische vervolgopleidingen, zoals de chirurgische disciplines, groeit de vraag naar meer instructie-technologische toepassingen in het praktisch vaardigheden onderwijs (Fluit & Klaassen, 2011;Schout, 2010). Voor de arts in opleiding zijn patiëntencontacten belangrijke leerervaringen.…”
Section: Technologie Als Doel Als Middel En Als Onderwijsvormunclassified