Ações de sensibilização na implementação da coleta seletiva solidária em um campus universitário

Abstract

O estudo teve como objetivo avaliar se as ações educativas realizadas pelo grupo Recicla FUP da Faculdade UnB Planaltina têm sido exitosas em envolver a comunidade acadêmica no processo de descarte seletivo dos resíduos. A coleta de dados foi realizada através de questionário estruturado. Observou-se que mais de 80,0% dos entrevistados sabem o que é a coleta seletiva. Os murais e as redes sociais são as formas de comunicação apontadas como as de maior impacto. A falta de motivação pessoal e o desconhecimento sobre como fazer o descarte seletivo foram os fatores negativos. Para maior engajamento da comunidade acadêmica, é fundamental que ações educativas de sensibilização sejam contínuas e permanentes, além da institucionalização do projeto no campus.

Realidade virtual como ferramenta de sensibilização do público na conservação da biodiversidade marinha

“…Em virtude disso, pode se afirmar que a realidade virtual pode constituir uma boa ferramenta para a educação ambiental e conservação marinha, sendo capaz de informar, sensibilizar e conscientizar as pessoas acerca da conservação do ambiente marinho. Sendo assim, por permitir que as pessoas experimentem, virtualmente, a realidade e os problemas ambientais, as ferramentas de VR podem levar essas pessoas a posturas mais críticas (RAJECKI, 1982), sendo portanto mais efetivas do que as formas passivas de transmissão de conhecimento, quando as pessoas apenas recebem descrições do problema (RIBEIRO et al, 2020).…”