Ações Técnico Pedagógicas do NASF: Uma revisão integrativa de literatura / NASF technical pedagogical actions: An integrative literature review

Abstract

Este artigo buscou identificar como está organizado o trabalho do Núcleo de Ampliado de Saúde da Família da Atenção Básica (NASF-AB), no que tange as ações técnico-pedagógicas. Método: Revisão integrativa de literatura, nos artigos científicos dispostos nas bases Scientific Electronic Library Online (SCIELO); literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), utilizando como termos únicos nas três bases ("NASF" OR "Núcleo de Apoio a Saúde da Família" OR "Núcleo Ampliado de Saúde da Família" OR "Núcleo Ampliado Saúde Família") AND (Matriciamento OR Matricial), em maio de 2021. Resultados: Foram encontrados 26 artigos. Realizou-se a análise descritiva, que evidenciou o predomínio de estudos qualitativos e apresentou a organização das ações técnicopedagógicas ao considerar: ações presentes nos artigos, ferramentas de apoio, atores das ações e a periodicidade em que elas são realizadas; e uma análise temática, onde as informações dos artigos foram organizadas em dois temas: facilidades e dificuldades. O tema facilidades foi dividido em 4 subtemas: 1) Conhecimento Profissional; 2) Princípio